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責(zé)任心課程培訓(xùn)班

重塑責(zé)任心——責(zé)任勝于能力
一、重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”責(zé)任高于一切，責(zé)任決定成敗
1、重新拋出話題：責(zé)任，責(zé)任，還是責(zé)任
2、工作承載責(zé)任：選擇了工作，就選擇了責(zé)任
3、你的責(zé)任心決定你成就的大小
4、擴(kuò)大“責(zé)任圈”，便放大了“成功圈”
5、為企業(yè)工作就是為自己工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)

二、重塑責(zé)任心之“解讀兩者關(guān)系”責(zé)任勝于能力，責(zé)任提升能力
1、為什么這個(gè)世界上到處都是有才華的窮人
2、沒(méi)有高度的責(zé)任心，再有能力也是空談
3、三分能力，七分責(zé)任，責(zé)任勝于能力
4、責(zé)任是軟的，能力是硬的，責(zé)任的承擔(dān)就是能力的提升
5、有能力又負(fù)責(zé)的員工才是企業(yè)骨干

三、重塑責(zé)任心之“創(chuàng)建責(zé)任文化”在責(zé)任的面前，沒(méi)有任何借口
1、牢記關(guān)于“責(zé)任”的三大魔咒
2、從理念到動(dòng)作：樹立責(zé)任者的“五大作風(fēng)”
3、團(tuán)隊(duì)文化：對(duì)不起，我錯(cuò)了（“人生五章”深層解讀）
4、摒除借口?。翰粸槭≌医杩冢粸槌晒φ曳椒?br /> 5、面對(duì)問(wèn)題，問(wèn)題解決一半；逃避問(wèn)題，問(wèn)題擴(kuò)大一倍

四、重塑責(zé)任心之“選擇承擔(dān)責(zé)任”我負(fù)責(zé)，我成長(zhǎng)，我成功
1、自我修煉：我是一切問(wèn)題的根源
2、“我的責(zé)任”是最高的工作標(biāo)準(zhǔn)
3、勇于負(fù)責(zé)任，才能擔(dān)重任
4、停止抱怨，抱怨等于慢性自殺
5、學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從“心”出發(fā)

五、重塑責(zé)任心之“責(zé)任落實(shí)到位”責(zé)任重在落實(shí)，關(guān)鍵要看結(jié)果
1、責(zé)任不分大小，關(guān)鍵在于落實(shí)
2、把責(zé)任留給自己，把結(jié)果帶給企業(yè)
3、鎖定責(zé)任，才能鎖定結(jié)果
4、復(fù)命：結(jié)果第一，請(qǐng)給我結(jié)果吧
5、責(zé)任落實(shí)到位“七不放過(guò)”

六、重塑責(zé)任心之“尋找責(zé)任驅(qū)動(dòng)”多一份責(zé)任，多一份成功
1、用“陽(yáng)光心態(tài)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
2、用“工作動(dòng)力”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
3、用“付出精神”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
4、用“職業(yè)忠誠(chéng)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
5、用“感恩擔(dān)當(dāng)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心

培訓(xùn)師介紹：
張戴金老師
中國(guó)員工執(zhí)行力第一人
中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟高級(jí)培訓(xùn)師
北京時(shí)代光華管理培訓(xùn)學(xué)院特聘講師
中國(guó)企業(yè)“激情文化”創(chuàng)始人
國(guó)內(nèi)*的成長(zhǎng)型企業(yè)培訓(xùn)專家
被業(yè)界譽(yù)為“亞洲執(zhí)行小天王”
《擺正心態(tài)干工作》、《當(dāng)老板真的不容易》暢銷書作者

長(zhǎng)期以來(lái)，他先后為機(jī)關(guān)政府、院校、保險(xiǎn)、企業(yè)等眾多團(tuán)體進(jìn)行演講與培訓(xùn)，從政府官員、企業(yè)總裁到基層員工、院校學(xué)生，數(shù)十萬(wàn)人聽(tīng)過(guò)他的演講，其演講風(fēng)格激情澎湃、魅力四射，所到之處，學(xué)員們無(wú)不被他“用生命的激情和力量做演講”所震憾和觸動(dòng)，尤其是由他發(fā)起的《超級(jí)執(zhí)行力與巔峰激勵(lì)》、《優(yōu)秀員工總動(dòng)員》等精品課程面向全國(guó)200多個(gè)城市巡回開講，深得廣泛企業(yè)和學(xué)員的歡迎，并受到多家媒體、電視臺(tái)、報(bào)社的關(guān)注，影響巨大，這一切都源于他演說(shuō)的魅力與效果。

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