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六西格瑪綠帶培訓(xùn)班

【關(guān)于六西格瑪綠帶】

1.六西格瑪綠帶
六西格瑪綠帶是直接與作為跨專業(yè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的精益六西格瑪黑帶協(xié)作，六西格瑪綠帶是完成指定改進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施者。因此，六西格瑪綠帶需要能夠使用所有精益六西格瑪工具和具備在必要時(shí)獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施能力。 六西格瑪綠帶提供在與跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作過程中所必需的重要支持，包括確立和權(quán)衡問題，分析根本原因，實(shí)施改進(jìn)措施并在新的層次進(jìn)行調(diào)控，并為實(shí)施精益六西格瑪作好準(zhǔn)備。
2.六西格瑪綠帶作用
六西格瑪綠帶能清晰地定義問題之所在并確立改進(jìn)目標(biāo)，以計(jì)量方法明確問題的影響范圍和性質(zhì)，快速歸納導(dǎo)致問題發(fā)生的可能原因，然后分析問題并找到根本原因，并開發(fā)實(shí)施有效的補(bǔ)救方法，六西格瑪綠帶在改進(jìn)的新的層次建立調(diào)控機(jī)制，協(xié)助黑帶共同完成企業(yè)改進(jìn)目標(biāo)。

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層主管、經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師及管理人員等。

【課程目標(biāo)】
幫助學(xué)員更好的在公司內(nèi)部成功推進(jìn)六西格瑪項(xiàng)目
幫助學(xué)員理解DMAIC解決問題的獨(dú)特思維及過程
幫助學(xué)員做好獲得精益六西格瑪黑帶大師資格打好基礎(chǔ)、做好鋪墊
使學(xué)員全面吸收、快速掌握六西格瑪?shù)膶I(yè)知識(shí)及工具同時(shí)提升自身管理及溝通能力
教會(huì)學(xué)員準(zhǔn)確使用六西格瑪各種改善技巧及工具
結(jié)識(shí)行業(yè)精英，亦師亦友，可即時(shí)互動(dòng)，交流討論日常工作中遇到的問題
提升和拓展學(xué)員職業(yè)范疇，提升自身核心競(jìng)爭(zhēng)力

【課程特色】
L-E-C-I-S培訓(xùn)模型（講解-Lecture，實(shí)際操作-Exercise，案例探討-Cases，互動(dòng)環(huán)節(jié)-Interaction，實(shí)戰(zhàn)演練-Simulation），度身定制
精心設(shè)計(jì)的豐富真實(shí)案例分析及大量的微型實(shí)驗(yàn)，全面展示六西格瑪?shù)闹R(shí)及方法技巧
演練式理論結(jié)合學(xué)員實(shí)踐，40%理論與60%項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，輕松掌握課堂知識(shí)及解決實(shí)際問題
科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)，嚴(yán)格遵循六西格瑪項(xiàng)目推行流程
豐富的教學(xué)方式，游戲、實(shí)驗(yàn)及互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)疑問解答、個(gè)性化主題分析等
合理的開課時(shí)間安排，便于學(xué)員協(xié)調(diào)上課時(shí)間以及解決項(xiàng)目推行所遇問題

【課程大綱】
第一天：
六西格瑪綠帶精品課程整體介紹
六西格瑪概論介紹
六西格瑪項(xiàng)目選擇與定義（VOC-CTQ）
六西格瑪項(xiàng)目范圍選定（SIPOC）
六西格瑪項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建與項(xiàng)目管理辦法
六西格瑪綠帶項(xiàng)目注冊(cè)表
六西格瑪定義階段-Define執(zhí)行步驟
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)之?dāng)?shù)據(jù)與抽樣介紹
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)之點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì)
Minitab軟件介紹
JMP軟件介紹

第二天：
測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）整體介紹
計(jì)量型數(shù)據(jù)的MSA（Gage R&R）
計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)的MSA（屬性一致性分析）
過程能力分析（Z值、CP/CPK、PP/PPK）
正態(tài)數(shù)據(jù)過程能力分析方法
非正態(tài)數(shù)據(jù)過程能力分析方法介紹
六西格瑪測(cè)量階段-Measure執(zhí)行步驟

第三天：
流程圖（Process Mapping）
關(guān)鍵因子篩選之因果矩陣（C&E Matrix）
失效模式與效果分析（P-FMEA）
圖形分析（散點(diǎn)圖、柏拉圖、多變量圖等）
假設(shè)檢驗(yàn)的整體介紹
等方差檢驗(yàn)（1σ/2σ）
均值檢驗(yàn)（1z/1t/2t/t-t）
比例檢驗(yàn)（1p/2p/卡方檢驗(yàn)）
六西格瑪分析階段-Analysis執(zhí)行步驟

第四天：
相關(guān)性分析
一元回歸（含最小二乘法）
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-DOE的整體介紹
兩水平全因子（2^k）設(shè)計(jì)
分析試驗(yàn)設(shè)計(jì)
一般全因子設(shè)計(jì)及分析
試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）小結(jié)
六西格瑪改善階段-Improve執(zhí)行步驟

第五天：
防錯(cuò)設(shè)計(jì)
文件化、標(biāo)準(zhǔn)化
統(tǒng)計(jì)過程控制的原理（SPC）
計(jì)量型控制圖（Xbar-R/S、I-MR）
計(jì)數(shù)型控制圖（P/Np/C/U圖）
控制計(jì)劃與項(xiàng)目移交
六西格瑪控制階段-Control執(zhí)行步驟
六西格瑪綠帶精品課程總結(jié)

六西格瑪綠帶培訓(xùn)班