EHS危險源風(fēng)險識別、評估控制及應(yīng)急管理-公開課
講師： 瀏覽次數(shù)：3132
課程描述INTRODUCTION
危險源應(yīng)急管理
· 安全員· 品質(zhì)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理
培訓(xùn)講師：
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危險源應(yīng)急管理
課程背景
－危險源識別與風(fēng)險評估是整個HSE管理體系的核心部分，它的目的是為了評價危險發(fā)生的可能性及其后果的嚴重程度，以尋求*事故率、最少的損失、環(huán)境的*破壞。
－整個體系的建立基本上是立足于各項危險源識別與風(fēng)險評估成果之上的，以危險源識別與風(fēng)險評估的成果為基礎(chǔ)，建立健全預(yù)防各種危害或風(fēng)險的機制、措施和方案，從而達到“安全第一，預(yù)防為主”目的。
課程收益
－危險源識別的原理和結(jié)合現(xiàn)場實際識別的步驟與方法；
－學(xué)會對危險的風(fēng)險進行分析與評價，劃分風(fēng)險控制的優(yōu)先等級；
－對職業(yè)健康安全風(fēng)險的控制與應(yīng)對方法；
－推進全面危險源和落地操作的有效方法；
課程對象
系統(tǒng)推動人員，環(huán)境安全工程師,企業(yè)安全管理人員，安環(huán)部主管，經(jīng)理等;
授課方式
從“危害識別”與“風(fēng)險分析”兩個方面入手，并結(jié)合造紙企業(yè)的應(yīng)用項目案例展開分析，以讓學(xué)員獲得較為全面的理解；
授課時長
12H；2天；
課程大綱
一、識別評價的重要性
引子1：昆山中榮粉塵爆炸事故
引子2：響水天嘉宜化工爆炸事故
危害辨識、風(fēng)險評估及控制的意義
危害辨識、風(fēng)險評價和風(fēng)險控制過程的基本步驟
二、有關(guān)危害的定義和俗語
三、危險源的分類與危險源辨識的基本思路
生產(chǎn)行業(yè)的危害與風(fēng)險
發(fā)生危害的根源及性質(zhì)
介紹GB/T13861《生產(chǎn)過程危險和危害因素分類與代碼》
參照事故類別和職業(yè)病類進行分類
案例分析：危險源的辨識
危險源識別覆蓋范圍
四、危險風(fēng)險分析的方法
不同分析方法的適用范圍與局限性
定性的分析法介紹：
1、工作危害分析法(JHA)
2、 安全檢查表分析法(SCL)
3、 風(fēng)險矩陣分析法(LS)
4、作業(yè)條件危險性分析法(LEC)
五、安全風(fēng)險評價
風(fēng)險評價的概念
現(xiàn)有控制措施的評估
案例演練：風(fēng)險評估（使用矩陣法與LEC法）
確定風(fēng)險等級
重大危險源的判別
建立“重大風(fēng)險清單”
六、風(fēng)險管理與風(fēng)險控制原則
風(fēng)險管理的ALARP原則 與風(fēng)險等級
風(fēng)險控制措施選擇的基本邏輯
制定重大風(fēng)險應(yīng)對計劃
危險源應(yīng)急管理
轉(zhuǎn)載：http://www.hyjc688.com/gkk_detail/252013.html
已開課時間Have start time
2024-09-10
蘇州
