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員工職業(yè)發(fā)展課程培訓(xùn)

 

【課程背景】

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，職業(yè)發(fā)展成為了員工和組織都關(guān)注的重要議題。職業(yè)發(fā)展會(huì)談為員工與經(jīng)理之間提供一個(gè)開放、誠(chéng)實(shí)和透明的交流機(jī)會(huì)，讓員工能夠就個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和愿望進(jìn)行表達(dá)，并與經(jīng)理討論如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)職業(yè)發(fā)展會(huì)談，員工和經(jīng)理可以共同制定明確的職業(yè)規(guī)劃，明確員工自身的發(fā)展方向和組織對(duì)他們的期望，從而更好地為員工的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。雖然我們都知道職業(yè)發(fā)展會(huì)談的重要性，但是在實(shí)際工作中，經(jīng)常存在以下的這些問(wèn)題：

1、缺乏清晰的職業(yè)規(guī)劃：許多員工并不清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向，缺乏明確的目標(biāo)和計(jì)劃，而經(jīng)理也可能缺乏對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)和支持。

2、不匹配的期望和機(jī)會(huì)：?jiǎn)T工和組織對(duì)于職業(yè)發(fā)展的期望可能存在差異，導(dǎo)致員工無(wú)法獲得滿意的發(fā)展機(jī)會(huì)，從而產(chǎn)生不滿和離職的風(fēng)險(xiǎn)。

3、缺乏溝通和反饋：缺乏開放和透明的溝通渠道，導(dǎo)致員工和經(jīng)理無(wú)法充分交流，難以了解員工的職業(yè)發(fā)展需求和挑戰(zhàn)，以及對(duì)員工的發(fā)展進(jìn)展進(jìn)行及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。

因此，職業(yè)發(fā)展會(huì)談作為一種重要的溝通和支持工具，對(duì)于解決上述痛點(diǎn)、促進(jìn)員工和組織的共同發(fā)展具有重要意義。

 

【課程收益】

提升員工發(fā)展能力：通過(guò)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的職業(yè)發(fā)展談話，包括了解員工的職業(yè)目標(biāo)、識(shí)別發(fā)展機(jī)會(huì)、提供建議和支持等，帶人經(jīng)理可以更好地幫助員工規(guī)劃和達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)，提升員工的發(fā)展能力。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧：培訓(xùn)課程將強(qiáng)調(diào)有效的溝通技巧在職業(yè)發(fā)展談話中的重要性。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何傾聽員工需求、提出具體問(wèn)題、提供建設(shè)性反饋等，以提高與員工的溝通效果，建立良好關(guān)系

提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效：帶人經(jīng)理通過(guò)學(xué)習(xí)《職業(yè)發(fā)展談話》課程，可以更好地幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)，提高工作的動(dòng)力和積極性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效也將得到提升。因此，帶人經(jīng)理的學(xué)習(xí)將對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效產(chǎn)生積極影響。

規(guī)劃自身發(fā)展：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展相關(guān)工具，也能更好地規(guī)劃自身成長(zhǎng)發(fā)展路徑

 

【課程對(duì)象】帶人經(jīng)理、HRBP、企業(yè)導(dǎo)師、大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)員

 

【課程大綱】

一、什么是職業(yè)發(fā)展會(huì)談？

1、 員工為什么會(huì)離開我們？

2、 分享本企業(yè)的員工流失數(shù)據(jù)與分析結(jié)果

3、 在本企業(yè)中發(fā)展與保留員工都有怎么樣的要求？

4、 小組討論：我們做的怎么樣？有什么痛點(diǎn)？

二、 信任與心理安全

1、 心理安全的IS和IS *T

2、 視頻：這個(gè)對(duì)話安全嗎？

3、 小組討論：看完視頻后的反思

三、用GROW方式打開職業(yè)發(fā)展會(huì)談

1、 職業(yè)發(fā)展會(huì)談的IS和IS *T

2、 視頻：這場(chǎng)職業(yè)發(fā)展對(duì)話怎么樣？

3、 小組討論：看完視頻后的反思

4、 3A模型 – 職業(yè)發(fā)展對(duì)話三要素（意愿 – 能力 – 靈活性）

5、 視頻：GROW職業(yè)發(fā)展對(duì)話

a) Goal 目標(biāo)設(shè)定

b) Reality 現(xiàn)狀梳理

c) Options 探索可行

d) Will Do 制定策略

四、練練看

1、 職業(yè)發(fā)展對(duì)話練習(xí)

2、 分享心得

五、IKIGAI人生的快樂(lè)法則

1、 IKIGAI工具如何支持職業(yè)發(fā)展對(duì)話？

2、 IKIGAI

六、我能做什么？

1、 總結(jié)課程收獲，規(guī)劃課后可以進(jìn)行改善訓(xùn)練的機(jī)會(huì)

 

員工職業(yè)發(fā)展課程培訓(xùn)