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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
QFD質(zhì)量屋功能展開
 
講師:羅振海 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

· 品質(zhì)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:羅振海    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

QFD質(zhì)量屋課程

【課程背景】
在市場(chǎng)競(jìng)爭如此激烈的社會(huì),如何抓住客戶并真誠的以客戶為中心是每家企業(yè)首先要考慮的重點(diǎn)而以客戶
為中心就是 如何了解、識(shí)別客戶的需求并將這些需求轉(zhuǎn)化到客戶需要的產(chǎn)品或服務(wù)過程當(dāng)中去滿足客戶。
如何去發(fā)掘客戶明確或潛在的需求?
如何利用一些工具去收集關(guān)于客戶需求的信息并處理需求信息的變化?如何確認(rèn)客戶的需求系統(tǒng)在產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)和交付中得到落實(shí)?
如何幫助多種功能適應(yīng)客戶的需求和優(yōu)先——同時(shí)滿足市場(chǎng)中競(jìng)爭生存的需要?如何明確了解你提供的產(chǎn)品或服務(wù)與競(jìng)爭對(duì)手的差異。

【課程收益】
QFD是指把用戶需求轉(zhuǎn)換成質(zhì)量特性確定成品的設(shè)計(jì)質(zhì)量進(jìn)而將其系統(tǒng)的展開到每一個(gè)元件、零件和過
程要素及他們的關(guān)系中把構(gòu)成質(zhì)量的操作和功能系統(tǒng)地、逐步地展開到具體的部分,保證公司生產(chǎn)出質(zhì)量可
靠又適銷對(duì)路的產(chǎn)品。;
使學(xué)員能掌握QFD工具在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程開發(fā)中的應(yīng)用,以客戶為中心,將顧客的要求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和過程的要求;學(xué)員能夠開展質(zhì)量策劃,確定設(shè)計(jì)指標(biāo)體系,并提前揭示后續(xù)加工過程中存在的問題,采取相應(yīng)對(duì)策,定量地實(shí)現(xiàn)顧客需求,提高顧客滿意度。

【學(xué)員對(duì)象】
從事質(zhì)量副總、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)工程師、品質(zhì)經(jīng)理、品質(zhì)工程師、內(nèi)審員、品質(zhì)管理等相關(guān)人員。

【培訓(xùn)形式】
培訓(xùn)方法:啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲;
課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果。

【課程大綱】
第一講QCC品管圈基本知識(shí)介紹
1.QCC品管圈的起源
2.質(zhì)量、質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及含義
3.QCC活動(dòng)的特征與組織架構(gòu)建立
4.通過實(shí)際案例分享,了解QCC的特征與作用
5.如何組建QC小組
6.搭建QCC持續(xù)改善組織架構(gòu),制定相關(guān)部門職責(zé)
7.如何在企業(yè)內(nèi)部推進(jìn)QCC活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展
8.小組討論
9.案例分享

第二講QFD質(zhì)量屋功能展開概述
1.QFD的創(chuàng)始動(dòng)因、應(yīng)用和發(fā)展背景
2.什么是QFD:質(zhì)量功能展開QFD簡介
3.產(chǎn)品開發(fā)的挑戰(zhàn)
4.QFD的作用、意義及適用場(chǎng)合
5.QFD案例

第三講QFD質(zhì)量屋的基本原理和工具
1.QFD的基本原理
2.QFD的過程模式:4個(gè)基本階段
3.質(zhì)量屋/表HOQ/QualityTables
4.與質(zhì)量功能展開相關(guān)的工具
5.分組討論

第四講如何建立質(zhì)量屋:QFD質(zhì)量屋的流程和步驟
1.Step1取得客戶信息
確定客戶及利益相關(guān)者
VOC的分類和來源
產(chǎn)品開發(fā)考慮要素與客戶價(jià)值構(gòu)成要素模型
理解顧客需求和重要度
CCR關(guān)鍵顧客需求
KJ法與CCR提煉
透徹理解顧客需求的層次
卡諾模型KanoModel
顧客需求的重要性級(jí)別
客戶競(jìng)爭性評(píng)估
互動(dòng):以企業(yè)具體案例進(jìn)行演練
2.Step2將客戶需求轉(zhuǎn)化為技術(shù)要求重要
客戶需求與技術(shù)要求
轉(zhuǎn)化客戶需求
互動(dòng):以企業(yè)具體案例進(jìn)行演練
3.Step3開發(fā)客戶需求與技術(shù)要求之間的關(guān)系
關(guān)系矩陣RelationshipMatrix
關(guān)系矩陣符號(hào)
互動(dòng):以企業(yè)具體案例進(jìn)行演練
4.Step4在項(xiàng)目范圍內(nèi)選擇客戶需求
區(qū)分技術(shù)措施指標(biāo)及其重要度與工作的優(yōu)先級(jí)
互動(dòng):以企業(yè)具體案例進(jìn)行演練
5.Step5開發(fā)客戶評(píng)估和技術(shù)要求之間的損失函數(shù)
建立目標(biāo)分布
顧客損失函數(shù)CustomerLossFunction
技術(shù)評(píng)估TechnicalAssessment
競(jìng)爭力評(píng)估CompetitiveAssessment
QFD量化評(píng)估方法:客戶評(píng)估和技術(shù)評(píng)估的合理性
互動(dòng):以企業(yè)具體案例進(jìn)行演練
6.Step6為技術(shù)要求開發(fā)目標(biāo)分布圖
設(shè)立目標(biāo)分布
互動(dòng):以企業(yè)具體案例進(jìn)行演練
7.Step7確定技術(shù)要求的相互關(guān)系
相互關(guān)系矩陣CorrelationMatrix
完成質(zhì)量屋
互動(dòng):以企業(yè)具體案例進(jìn)行演練

第五講產(chǎn)品其他階段的質(zhì)量屋展開
1.產(chǎn)品規(guī)劃質(zhì)量屋:概念設(shè)計(jì)QFD1
2.零件配置質(zhì)量屋:詳細(xì)設(shè)計(jì)QFD2
3.工藝設(shè)計(jì)質(zhì)量屋:工藝設(shè)計(jì)QFD3
4.生產(chǎn)控制質(zhì)量屋:生產(chǎn)控制QFD4
5.小組練習(xí)與點(diǎn)評(píng)

第六講QFD質(zhì)量屋應(yīng)用
1.HOQ模版使用指南
2.結(jié)合實(shí)際案例分組練習(xí)
3.QFD練習(xí)點(diǎn)評(píng)
4.QFD*實(shí)踐與APQP案例分享重要
5.QFD在產(chǎn)品成本及價(jià)值工程的具體應(yīng)用與案例分享
6.QFD在產(chǎn)品規(guī)劃中的具有應(yīng)用與案例分享重要
7.QFD在市場(chǎng)營銷策略制訂中的應(yīng)用與案例分享
8.QFD在研發(fā)管理過程中的典型應(yīng)用與案例分享

第七講QFD質(zhì)量屋與其他設(shè)計(jì)方法和流程的互補(bǔ)
1.QFD的四個(gè)階段與APQP
2.QFD與FMEA結(jié)合應(yīng)用實(shí)踐
3.QFD與TRIZ結(jié)合應(yīng)用實(shí)踐
4.QFD與田口方法結(jié)合應(yīng)用實(shí)踐

第八講培訓(xùn)總結(jié)
1.疑難問題解答
2.與企業(yè)管理層及學(xué)員自由交流
3.培訓(xùn)資料移交
4.培訓(xùn)總結(jié)

QFD質(zhì)量屋課程


轉(zhuǎn)載:http://www.hyjc688.com/gkk_detail/296511.html

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    參加課程:QFD質(zhì)量屋功能展開

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羅振海
[僅限會(huì)員]