課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長· 班組長· 品質(zhì)經(jīng)理· 質(zhì)量工程師
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
防錯方法內(nèi)訓
【課程背景】
各種失誤在企業(yè)里隨時隨地地發(fā)生著,其結(jié)果是造成產(chǎn)品缺陷不斷、損失難以下降,而導致失誤發(fā)生的人往往會說:“是一時疏忽造成的意外而已”,管理層慢慢習慣了這種狀況并習以為常。POKA-YOKE防錯技術經(jīng)過幾十年的發(fā)展已經(jīng)形成了完整的系統(tǒng),從杜絕失誤發(fā)生的源頭入手,在失誤發(fā)生之前就避免其發(fā)生,從而全面降低產(chǎn)品缺陷,有效減少避免損失,在實踐中獲得充分運用并取得了顯著的效果。
本次培訓向企業(yè)設計和生產(chǎn)管理人員介紹差錯預防的基本理論與推行實踐,結(jié)合工廠實際問題分組深入練習,掌握防錯技法與運作步驟,最終使學員明白差錯是可以避免和預防的,進而通過講授差錯預防技術這一方法全面實現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理,提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量,最終實現(xiàn)零缺陷。
【課程收益】
1、認識到大部分缺陷的產(chǎn)生來源于人的錯誤。
2、學習防錯防呆法的應用原理。
3、將應用案例放到實踐中,成功設計防錯防呆裝置。
4、掌握在企業(yè)內(nèi)部推動防錯防呆法的方法和步驟。
【課程對象】
1、質(zhì)量和制造經(jīng)理
2、質(zhì)量工程師和生產(chǎn)工程師
3、質(zhì)量和生產(chǎn)主管
4、質(zhì)檢員和班組長
【課程時間】2天(12小時) am9:00-12:00 pm14:30-17:30
【授課方式】講授、案例、提問、討論互動、游戲、視頻
【課程綱要】
一、防錯法概述
1、防錯法的作用
2、防錯的概念
3、為什么要防錯?為什么要這么做?
4、失誤與缺陷
5、產(chǎn)生失誤的一般原因?
6、工藝設計和制造過程中的常見失誤類型
7、交易過程的常見失誤
8、三類檢測方法
9、如果事情做對了會意味著是什么?
10、克勞斯比和零缺陷
11、FTA故障樹分析
12、福特生產(chǎn)體系FPS衡量標準
13、人機工程學
二、變化點管理與防錯原理
1、為什么需要做4M變化點管理?
2、何為4M變化點?
4M變化點的具體事例
3、什么叫4M變化點管理?
發(fā)現(xiàn)變化點的三個環(huán)節(jié)
4、4M變化點管理的步驟
變化點產(chǎn)生時的處理流程
5、4M變化點管理板的運用
變化點管理板實例
4M變化點的管理--人
4M變化點的管理--設備
4M變化點的管理--材料
4M變化點的管理--方法
6、防錯法的十大原理
7、防錯法十大原理的應用實例分析
8、現(xiàn)場討論:如何在工廠中應用十大原理
三、防錯技術與工具
1、防錯技術的作用
2、產(chǎn)生失誤的一般原因
3、制造過程常見失誤
4、制造過程常見失誤、分類
5、對待失誤的兩種出發(fā)點
6、POKA-YOKE的四種模式
7、防錯的技術思維
8、防錯的基本原則
9、防錯的四種模式
10、防錯的思路
10.1消除失誤
10.2替代法
10.3簡化
10.4檢測
10.5減少
11、防錯法則
7、防錯案例展示與分析
8、防錯裝置隨處可見
9、防錯裝置設計原理
9.1防錯裝置的設計水平
9.2覺的檢測項目與檢測裝置
10、防錯的正確觀念
11、防錯法實施的一般步驟
12、防錯裝置設計的案例演示與分析
四、防錯法在精益質(zhì)量管理中的應用
1、FMEA與防錯法
2、ZD零缺陷
3、面向制造和裝配的設計
4、防錯措施的防錯
5、最常見的防誤設備
6、設備改良
7、五次發(fā)問
8、頭腦風暴轉(zhuǎn)換原則
防錯方法內(nèi)訓
轉(zhuǎn)載:http://www.hyjc688.com/gkk_detail/300829.html
已開課時間Have start time
- 劉毅