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質(zhì)量統(tǒng)計推論課程

培訓(xùn)對象：
質(zhì)量管理人員、質(zhì)量控制人員、質(zhì)量工程師

課程原則：
學(xué)員配合電腦分組學(xué)習(xí)，老師可提供操作的MINITAB軟件。

課程大綱
第一章 質(zhì)量統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)
一. 什么是統(tǒng)計
二. 質(zhì)量統(tǒng)計學(xué)中的變化（波動）
三. 總體與樣本的統(tǒng)計量
四. 中心趨勢的度量
五. 離散度的度量
六. 正態(tài)分布
七．Ca、Cp、Cpk制程準(zhǔn)確度、制程精密度和過程能力分析

第二章 質(zhì)量數(shù)據(jù)非正態(tài)分布的類型及原因
一. 偏斜(Skewness)
1. 自然限制
2. 人為限制
3. 混合
二. 峰度(Kurtosis)
1. 混合
2. 挑用
3. 變量缺乏獨立性
三. 多種模式分布
1. 混合
2. 變量缺乏獨立性
3. 災(zāi)難性故障
四. 間隔分布(Granularity)
五. 總結(jié)

第三章 質(zhì)量數(shù)據(jù)的圖表統(tǒng)計分析方法
一. 離散性數(shù)據(jù)集中圖法
1. 集中圖法的原理
2. 集中圖法的樣例
二. 箱線圖層別法
1. 何謂層別法?
2. 箱線圖層別法的對象與項目
3. 箱線圖層別法的使用和樣例
三. 多變量分析法
1. 多變量分析簡介
2. 輸入變量
3. 多變量分析的步驟
4. 多變量分析實例
四. 柏拉圖法
1. 什么是柏拉圖(排列圖)？
2. 柏拉圖的制作方法
3. 柏拉圖的Minitab樣例與練習(xí)
五. 特性要因圖法
1. 特性要因圖的作圖要求
2. 特性要因圖樣例
3. 特性要因圖的Minitab制作
4. 特性要因圖的課堂練習(xí)
5. 質(zhì)量改善的十大原則
6. 質(zhì)量改善實戰(zhàn)練習(xí)（針對工廠的實際情況做實際改善）
六. 散布圖法
1. 何謂散布圖
2. 散布圖制作的四個步驟:
3. 散布圖的分析
4. 散布圖的Minitab制作

第四章 測量系統(tǒng)分析
一. 計數(shù)型數(shù)據(jù)的測量系統(tǒng)分析與解讀
1. 為什么要使用計數(shù)型數(shù)據(jù)的測量系統(tǒng)分析
2. 制定合理的MSA計劃及操作方法
3. 運用Minitab來分析
4. 對分析結(jié)果進(jìn)行評價
5. 課堂練習(xí)
二. 計量型數(shù)據(jù)的測量系統(tǒng)分析解讀
1. 基本概念
1) 為什么要學(xué)習(xí)測量系統(tǒng)
2) MSA的5性
3) 準(zhǔn)確性與*性
4) 測量系統(tǒng)的再現(xiàn)性與重復(fù)性
5) 對于再現(xiàn)性失效的處理
6) 對于重復(fù)性失效的處理
7) 對于準(zhǔn)確性失效的處理
8) 對于穩(wěn)定性失效的處理
9) 對于線性失效的處理
2. Minitab中Gage R&R的數(shù)據(jù)輸入
3. Minitab中Gage R&R的數(shù)據(jù)輸出分析解讀
1) 方差分析(A*VA)
2) 測量系統(tǒng)的分辨力
3) 測量系統(tǒng)的接收標(biāo)準(zhǔn)
4. Minitab中Gage R&R的圖表輸出分析解讀
5. 測量系統(tǒng)分析的步驟
6. 課堂練習(xí)

第五章 質(zhì)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析與回歸分析
一. 相關(guān)分析
1. 相關(guān)系數(shù)
2. 對于相關(guān)性的誤解
3. 中相關(guān)性的分析
二. 回歸分析
1. 回歸分析介紹
2. 簡單的回歸-一元線性模式
三. 總結(jié)

第六章 質(zhì)量統(tǒng)計推論介紹
一. 統(tǒng)計推論簡介
二. 統(tǒng)計的基礎(chǔ)--抽樣分布
三. 置信區(qū)間
四. 對兩個樣本進(jìn)行區(qū)分

第七章 質(zhì)量數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗
一. 平均值的假設(shè)檢驗
1. 平均值假設(shè)檢驗的類型
2. 平均值假設(shè)檢驗的一般步驟
3. 單個正態(tài)總體的平均值假設(shè)檢驗
4. 兩個正態(tài)總體的平均值假設(shè)檢驗
二. 方差的假設(shè)檢驗
1. 方差假設(shè)檢驗的簡介
2. 方差假設(shè)檢驗的樣例
3. 對兩個以上的樣本進(jìn)行方差假設(shè)
4. 檢驗的樣例

第八章 統(tǒng)計過程控制
一. 常規(guī)統(tǒng)計過程控制圖
二. 統(tǒng)計過程控制與監(jiān)控
三. 過程控制失控
四. X-R控制圖的樣例
五. X--R控制圖的練習(xí)
培訓(xùn)總結(jié)與答疑

質(zhì)量統(tǒng)計推論課程