Mini—TTT 課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)與授課技巧
講師：鄭少華 瀏覽次數(shù)：88
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：鄭少華
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT 課程開發(fā)培訓(xùn)
課程介紹
企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)專家是企業(yè)寶貴的財(cái)富。如何讓業(yè)務(wù)專家更好的傳道、受業(yè)、解惑，成為合格的兼職講師，是培訓(xùn)界一直研究的課題。
鄭少華老師根據(jù)17年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教育心理學(xué)與課程設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐，提煉核心模型為Mi-i-TTT的教學(xué)模型。經(jīng)過數(shù)百家企業(yè)驗(yàn)證，反饋極佳。
課程目標(biāo)
1、言之有物——【隱性知識顯性化】，萃取內(nèi)訓(xùn)師精華。
2、言之有序——【顯性知識結(jié)構(gòu)化】，理邏輯，搭結(jié)構(gòu) 。
3、言之有趣——【結(jié)構(gòu)知識生動化】，教學(xué)設(shè)計(jì)，高級感PPT制作。
學(xué)習(xí)對象
內(nèi)訓(xùn)師
課程大綱
第一部分 Mi-i-TTT課程開發(fā)
第一講 課綱開發(fā)
一、好課標(biāo)準(zhǔn)
言之有物
言之有序
言之有趣
二、課綱初步開發(fā)
加法——隱性知識顯性化
減法——顯性知識結(jié)構(gòu)化
教學(xué)活動 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，點(diǎn)評學(xué)員思維導(dǎo)圖框架
課程產(chǎn)出 輸出界定：
運(yùn)用思維導(dǎo)圖和逆向法，產(chǎn)出課程大綱
第二講 知識建模
1、金句打造（造金句）
-學(xué)習(xí)句式
-應(yīng)用句式
2、二維坐標(biāo)法（細(xì)分類）
-確定分類對象
-確定分析目的
-選定兩分析要素
-建立坐標(biāo)分類命名
-各象限分類應(yīng)對策略
案例：人才盤點(diǎn)等實(shí)戰(zhàn)案例
3、三點(diǎn)邏輯法（理邏輯）
-時間線（售前、售中、售后）
-空間線（你、我、他）
-程度線（初級、中級、高級）
4、四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)法（做萃?。?/div>
轉(zhuǎn)載：http://www.hyjc688.com/gkk_detail/311212.html
乘法——任務(wù)切片
大步驟/小步驟/常見問題/應(yīng)對方法/工具表單
除法——要素提煉
中文字/英文字提煉
三字經(jīng)/五字訣
5、模型創(chuàng)新法（建模型）
建模四步法
-段變句
-句變詞
-搭結(jié)構(gòu)
-配圖片
教學(xué)活動 案例展示、實(shí)操演練
課程產(chǎn)出 對課程的核心知識點(diǎn)建模，點(diǎn)評核心模型
第三講 高級感PPT制作
1、一鍵生成PPT的三種方法（思維導(dǎo)圖/美化大師/wrd）
2、處理段落
3、處理句子
4、處理關(guān)鍵詞
5、處理圖片
6、講師型PPT案例展示
教學(xué)活動 插件安裝，實(shí)操演練；
課程產(chǎn)出 產(chǎn)出1、0版本的PPT
第二部分 GSM教學(xué)設(shè)計(jì)速成
第一講 右腦原理
1、案例展示
2、原理解讀
3、練習(xí)應(yīng)用
教學(xué)活動 示范、舉例、應(yīng)用
課程產(chǎn)出 優(yōu)化知識點(diǎn)的教學(xué)模式，融入更多的體驗(yàn)
第二講 G教學(xué)目標(biāo)設(shè)定
1、為什么要設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
2、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
-列清單
-定程度
-寫目標(biāo)
3、常見教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的問題
教學(xué)活動 示范、案例
課程產(chǎn)出 產(chǎn)出：編寫課程教學(xué)目標(biāo)
第三講 SM教學(xué)方案設(shè)計(jì)
一、五星教學(xué)法
1、聚焦問題
2、激活舊知
3、論證新知
4、應(yīng)用新知
5、融會貫通
二、五大教學(xué)法
1、體驗(yàn)教學(xué)法
2、視頻教學(xué)法
3、示范教學(xué)法
4、案例教學(xué)法
5、研討教學(xué)法
三、五線譜教案
為什么需要寫五線譜教案
五線譜教案的重點(diǎn)是什么？
教學(xué)活動 體驗(yàn)，視頻，示范，應(yīng)用
課程產(chǎn)出
1、為重點(diǎn)知識點(diǎn)，設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方法
2、編寫全課程的五線譜
提交2、0版本PPT
第三部分 實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評
1、抽取學(xué)員進(jìn)行展示
2、學(xué)員之間進(jìn)行點(diǎn)評
3、導(dǎo)師對學(xué)員作業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評
課程產(chǎn)出 產(chǎn)出：編寫全課程的五線譜
提交3、0版本PPT
授課技巧——魚骨式三段九步法
授課技巧 魚骨式三段九步法
順利開場
1、破除緊張的秘訣
2、萬能開場公式
3、常見錯誤開場
魅力演繹
1、氣場訓(xùn)練（兩步學(xué)會抑揚(yáng)頓挫與肢體語言）
2、破冰技巧（故事/提問/游戲）
3、體驗(yàn)式教學(xué)（體驗(yàn)/討論/結(jié)論/練習(xí)）
4、互動練習(xí)技巧（ME/WE/ALL）
高調(diào)收尾
1、回顧要點(diǎn)
2、呼吁升華
3、金句收尾
TTT 課程開發(fā)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.hyjc688.com/gkk_detail/311212.html
已開課時間Have start time
- 鄭少華
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