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課堂呈現(xiàn)的技巧培訓(xùn)

【課程背景】
課程呈現(xiàn)技巧不僅僅是關(guān)于怎么站在臺(tái)上說(shuō)話那么簡(jiǎn)單，它是關(guān)于怎么把你的知識(shí)和想法，像講故事一樣，生動(dòng)、有趣地傳遞給每一個(gè)人。這就像是把你的大腦連接到別人的心，讓他們感受到你的激情，理解你的見解。不管你是老師，還是公司里的培訓(xùn)師，甚至是偶爾需要在會(huì)議上發(fā)言的普通員工，能夠把自己的想法清晰、有力地表達(dá)出來(lái)，這是多么重要的一件事。但很多時(shí)候，我們?nèi)钡牟皇莾?nèi)容，而是那把打開溝通之門的鑰匙。
這個(gè)課程，就是來(lái)幫你找到那把鑰匙的。它不是教你怎么背稿子，而是教你怎么用你的語(yǔ)言、你的表情、你的肢體語(yǔ)言，把那些枯燥的數(shù)據(jù)、復(fù)雜的理論，變得活靈活現(xiàn)。它不是教你怎么裝腔作勢(shì)，而是教你怎么真誠(chéng)、自然地展現(xiàn)你自己。

【課程收益】
通過(guò)學(xué)習(xí)課堂呈現(xiàn)技巧，可以更清晰、有效地傳達(dá)信息，提升個(gè)人的表達(dá)和溝通能力。
掌握如何與聽眾互動(dòng)，提高課堂參與度，使學(xué)習(xí)過(guò)程更加活躍和有趣。
通過(guò)實(shí)踐和訓(xùn)練，增強(qiáng)在公眾面前講話的自信，提升個(gè)人魅力和影響力。
學(xué)會(huì)如何組織和呈現(xiàn)課程內(nèi)容，使信息傳遞更加條理清晰，易于理解和記憶。
掌握處理課堂突發(fā)狀況的策略，如技術(shù)問(wèn)題或?qū)W員提問(wèn)，確保教學(xué)過(guò)程的流暢和有效。

【課程對(duì)象】?jī)?nèi)訓(xùn)師

【課程大綱】
模塊一：內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)
1、呈現(xiàn)的涵義
2、內(nèi)訓(xùn)師必須具備的知識(shí)
3、內(nèi)訓(xùn)師授課要跨越的障礙
4、內(nèi)訓(xùn)師授課的特點(diǎn)

模塊二：成為培訓(xùn)師的必備條件
1、 如何克服恐懼更加自信
２、達(dá)到情緒巔峰的方法
３、儀容儀表儀態(tài)的要求

模塊三：如何完美的開場(chǎng)
1、開場(chǎng)白需要完成的任務(wù)
2、完美開場(chǎng)的5步結(jié)構(gòu)
3、開場(chǎng)白的3個(gè)目的
4、常用開場(chǎng)的7種方式
5、要避免的7種開場(chǎng)方式
6、開場(chǎng)白要解決的3個(gè)心理問(wèn)題

模塊四：如何設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的結(jié)尾
1、好的結(jié)尾3步曲
2、糟糕的6種結(jié)尾方式
3、完美結(jié)尾的5個(gè)特征
4、常用的7種結(jié)尾方式
角色扮演：小組每個(gè)人領(lǐng)用不同任務(wù)

模塊五：如何在培訓(xùn)中加強(qiáng)互動(dòng)技巧
1、鼓勵(lì)與同理心的使用
2、目光的交流應(yīng)用
3、掌聲的應(yīng)用
4、如何應(yīng)用提問(wèn)技巧并獲得學(xué)員的反饋信息
5、講師10項(xiàng)互動(dòng)行為能力講解

模塊六：總結(jié)、實(shí)戰(zhàn)演練與輔導(dǎo)
1、按照要求設(shè)計(jì)教案
2、按照要求制作PPT
3、根據(jù)自我特性定位培訓(xùn)風(fēng)格
4、15分鐘實(shí)戰(zhàn)演講
5、學(xué)員自我總結(jié)
6、動(dòng)作與面部表情分析
7、講師點(diǎn)評(píng)
8、針對(duì)學(xué)員特性分組進(jìn)行個(gè)性輔導(dǎo)

課堂呈現(xiàn)的技巧培訓(xùn)