只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績才能穩(wěn)步提升，今天昆山瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的老師向同學(xué)們介紹一些實(shí)用的好習(xí)慣，供參考。
01、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
自學(xué)是獲取知識(shí)的重要途徑，預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力、提高聽課效率的重要方法。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難問題，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽課的主動(dòng)權(quán)，使聽課更具有針對性。
02、專心聽課的習(xí)慣
學(xué)生在線下課上要專心聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，邊聽邊思考，抓住重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)。就算預(yù)習(xí)過也要認(rèn)真聽，要把教師的思路、同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對比分析，找出解決問題的最理想途徑。同時(shí)，要盡量多理解記憶一些東西。
03、觀察思考的習(xí)慣
“觀”是看，“察”是想，看了不想，不是真正的觀察，對認(rèn)識(shí)客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，不但要善于提出問題，還要積極思考學(xué)習(xí)中碰到的問題，以及教師和同學(xué)提出的問題，通過總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征。
04、善于提問的習(xí)慣
要有獨(dú)立思考、善于質(zhì)疑的習(xí)慣。學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要方式。
05、切磋琢磨的習(xí)慣
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識(shí)。
06、仔細(xì)審題的習(xí)慣
要求考生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解提示語、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。同時(shí)培養(yǎng)從作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤，及時(shí)糾正的能力。
07、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣
復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。它是有規(guī)律的，必須有計(jì)劃地不間斷地復(fù)習(xí)每一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。
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