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給下屬做職業(yè)規(guī)劃課程

【課程背景】
職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個職場人必須面對的“終生大事”，但是在初入職場的時候很難全面科學(xué)的規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，這就要求作為企業(yè)的管理者和教練員要有意識并且有能力的去引導(dǎo)下屬做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。本課程從職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和方法入手幫助管理者提升有效輔導(dǎo)下屬做好職業(yè)生涯規(guī)劃的各項能力。從而有效的幫助員工在企業(yè)中快速成長為獨當一面的中堅力量。

【課程收益】
-了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容
-系統(tǒng)掌握個人職業(yè)生涯管理的各項方法
-系統(tǒng)掌握組織職業(yè)生涯管理的實施措施
-掌握面向員工的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)方法

【課程對象】
企業(yè)管理者

【課程大綱】
一、職業(yè)生涯規(guī)劃概述
1、尋找職業(yè)成功必須回答的四個問題
2、職業(yè)規(guī)劃的五個為什么
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和作用
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容

二、如何進行個人職業(yè)生涯管理？
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
-清晰性原則
-挑戰(zhàn)性原則
-變動性原則
-一致性原則
-合作性原則
-激勵性原則
-全程原則
-具體原則
-實際原則
-可評量原則
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
-確定志向
-自我評估
-職業(yè)生涯機會的評估
-制定職業(yè)生涯路線
-職業(yè)的選擇
-制定行動計劃與措施
-評估與回饋
3、職業(yè)生涯目標的設(shè)定
-從不同的角度對職業(yè)生涯目標進行考察
-職業(yè)生涯目標設(shè)定中的誤區(qū)
4、個人職業(yè)生涯周期管理
-職業(yè)生涯早期階段的管理 
-職業(yè)生涯中期階段的管理
-職業(yè)生涯后期階段的管理
5、管理者自我職業(yè)生涯管理
學(xué)習(xí)：管理技能和領(lǐng)導(dǎo)才能
策略：如何進行職業(yè)生涯管理
結(jié)果：建立職業(yè)生涯中“成功的良性循環(huán)

三、如何進行組織職業(yè)生涯管理？
1、組織職業(yè)生涯與個人職業(yè)生涯的聯(lián)系
-個人職業(yè)生涯與組織天然相連
-個人職業(yè)生涯以組織為依存載體
-員工及其職業(yè)工作是組織存在的根本要素
-組織發(fā)展依賴于員工個人職業(yè)開發(fā)與發(fā)展
2、組織職業(yè)生涯通道
-職業(yè)生涯通道
-職業(yè)通道設(shè)置
3、分階段的職業(yè)生涯管理措施
-職業(yè)探索階段
-職業(yè)建立階段
-職業(yè)中期階段
-職業(yè)后期階段
4、組織職業(yè)生涯管理的實施步驟與方法
-進行職務(wù)分析
-員工基本素質(zhì)測評
-建立與職業(yè)生涯管理相配套的員工培訓(xùn)與開發(fā)體系
-制定較完備的人力資源規(guī)劃
-制定完整有序的職業(yè)生涯管理制度與方法
5、組織的職業(yè)生涯規(guī)劃方法
-舉辦生涯討論會
-填寫生涯計劃表
-編制生涯手冊
-開展生涯咨詢

四、如何進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)？
1、收集員工職業(yè)發(fā)展信息的途徑
-通過員工人事檔案查閱靜態(tài)信息。
-通過考核方法獲取業(yè)績信息。
-通過評價方法獲取綜合信息。
2、制定員工發(fā)展規(guī)劃應(yīng)注意的問題
-強調(diào)員工自主發(fā)展。
-開展多視角、新穎的自我評價。
-謀求個人發(fā)展目標與公司未來的需求緊密結(jié)合。
-將培養(yǎng)下屬作為部門經(jīng)理職責的一部分。
3、影響職業(yè)選擇的因素
-個人因素
-環(huán)境因素

給下屬做職業(yè)規(guī)劃課程