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結(jié)構(gòu)化思維模型公開課

培訓(xùn)對象：
理工科背景的技術(shù)人員、骨干員工

課程收益：
【課程背景】
同樣是做匯報(bào)，有的人用5頁P(yáng)PT就能說服對方，還能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。但是你辛辛苦苦寫了二十多頁，還要被人家反問說，你到底想表達(dá)什么；同樣是完成任務(wù)，有的人一天時間就能夠庖丁解牛，確定好解決方案，還安排得井井有條。你用了一個星期的時間冥思苦想，反復(fù)修改，卻怎么也完不成；同樣是完成任務(wù)，有的人一天時間就能夠庖丁解牛，確定好解決方案，還安排得井井有條。你用了一個星期的時間冥思苦想，反復(fù)修改，卻怎么也完不成。你可能覺得：說話不清楚是表達(dá)能力有問題；PPT做不好是寫作能力有問題；任務(wù)完不成是工作能力有問題。我想告訴你，其實(shí)未必。 最根本的原因在于你沒有形成快速有效處理信息的思維方式，邏輯結(jié)構(gòu)不清晰。

【課程要求】
分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位開展討論；
準(zhǔn)備白板紙（每個小組至少需要2張），彩色便箋紙(每個小組2種顏色)；
準(zhǔn)備彩色白板筆，每組三種顏色。

【課程收益】
導(dǎo)入結(jié)構(gòu)性思維的學(xué)習(xí)模式；
清晰思考準(zhǔn)確表達(dá)的密碼；
學(xué)會有條不紊地處理各種復(fù)雜問題；
掌握溝通與表達(dá)的原理方法；
通過學(xué)習(xí)表達(dá)的關(guān)鍵要素，吸引他人，影響他人；
學(xué)會在公開場合用有邏輯的表達(dá)展示自己

課程大綱：
第一部分：結(jié)構(gòu)化思維與結(jié)構(gòu)化模型
1、結(jié)構(gòu)化的目的：思考更清晰，表達(dá)更準(zhǔn)確
2、結(jié)構(gòu)化思維方法論與結(jié)構(gòu)化模型
3、決定表達(dá)效果的三要素
4、課堂練習(xí)：混亂的會議通知
5、表達(dá)邏輯的起源：金字塔原理概述
6、SPE分類法解析
7、課堂練習(xí)：金字塔結(jié)構(gòu)圖

第二部分：結(jié)構(gòu)化思維應(yīng)用
1、客戶溝通金字塔模型
2、麥肯錫的“電梯測試”實(shí)踐
3、課堂練習(xí)：場景案例分析

第三部分：結(jié)構(gòu)化表達(dá)呈獻(xiàn)工具：說服力神器
1、信服力表達(dá)模型
2、高效表達(dá)“田字格“結(jié)構(gòu)
3、文字表達(dá)的方法策略：報(bào)告總結(jié)的基本原則
4、演講報(bào)告的表達(dá)策略：神奇表達(dá)田字格
5、有邏輯的說服他人

第四部分：高效溝通與表達(dá)技巧
1、高效溝通的方法論
2、打破溝通的障礙
3、掌握高效溝通的三大能力
4、掌握傾聽的方法
5、掌握發(fā)問的技巧
6、掌握同理心回應(yīng)的技巧
7、如何與不同性格的人有效溝通與表達(dá)

第五部分：表達(dá)策略應(yīng)用：演講與匯報(bào)中的自我介紹
1、兩個真實(shí)案例的實(shí)踐
2、自我介紹的基本原則
3、自我介紹的方法論與工具應(yīng)用
4、自我介紹中的雷區(qū)

講師介紹：
廖忠于先生
【主要背景】
廣州108度公益基金會 聯(lián)合創(chuàng)始人
湖南大學(xué) 管理學(xué)特聘講師
*電視臺中視商學(xué)院特聘講師
國家電網(wǎng)及其下屬企業(yè)常年特聘講師
國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
中國管理科學(xué)研究院高級企業(yè)培訓(xùn)師
暢銷書《好員工是帶出來》作者
擁有13年企業(yè)管理與培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
中共黨員，擁有16年黨齡
培訓(xùn)服務(wù)過1500多家企事業(yè)單位，學(xué)員超10萬+
課程滿意度一直保持在95%以上，返聘率極高
眾多知名企業(yè)與大學(xué)總裁班常年特聘講師
祖孫三代老師，一位把課講好當(dāng)成必達(dá)使命的老師

結(jié)構(gòu)化思維模型公開課