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問題原因分析培訓(xùn)

【培訓(xùn)對象】
企業(yè)內(nèi)部的各層級的管理者、企業(yè)骨干員工

【培訓(xùn)收益】
“領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢思維”共分為四個大的步驟：情景分析→原因分析→決策制定→計劃分析。
對于每一個大的步驟，參加者將學(xué)習和實踐理性思維流程管理的方法和技巧，然后將其應(yīng)用于工作中遇到的實際問題中。為了更加清晰地展現(xiàn)問題解決的流程，在每一個大的步驟中，我們更加詳細的區(qū)分了四個小的步驟，幫你完成洞察、分析、計劃和決策的全部流程。
1、 情景分析：
幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。積極主動地工作意味著將精力集中在那些對成功有*影響的事項上。人們很容易被一些小事分散精力，而對哪些是最重要的事項并不清楚。洞察問題能幫助更好地了解面臨的問題，特別是復(fù)雜的問題，從而進行正確的排序和開展下一步工作。
2、 原因分析：
幫您運用科學(xué)、優(yōu)選的對比法找出最可能的原因與機會。人們往往習慣于忽略原因而制定對策，通過原因分析，團體或個人可以通過對事實的分析而不是靠靈光突現(xiàn)找到原因，并且避免對所有推斷的原因建立對策，從而查明真正的原因。不論對于簡單或是復(fù)雜問題，這種分析方法都同樣有效。
3、 決策制定：
為您提供直接解決問題的方案。不確定的目標、偏離目標、缺乏信息、意見分歧、對失敗的恐懼，正是這些常見的因素導(dǎo)致決策制定受挫。在決策制定過程中，通過提出一系列直接的問題，將引導(dǎo)個人或團隊做出更客觀平衡的選擇。
4、 計劃分析：
為您設(shè)計預(yù)防問題和捕捉事務(wù)運作機會的有效措施。實施任何項目（從一個新產(chǎn)品到一種方法的完善）的突破在于計劃和準備。通過預(yù)先確定所必需的措施，可以防止問題的發(fā)生，即使真的出現(xiàn)問題，也可將其破壞性限制在最小。

課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間
第1章 情景分析：
第一步：明確問題
你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？
第二步：將問題細化分解
關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？
第三步：將問題進行排序
排列需要解決的問題的優(yōu)先順序是什么？
第四步：根據(jù)問題的狀況選擇問題解決的起點
您怎樣選擇適當?shù)膯栴}解決技巧并確定*的解決辦法？
案例分析。 講解
視頻
研討 60分鐘

第2章原因分析： 第一步：描述事實
您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是什么？
第二步：比較對象
比較的事實是什么？
如何辨別獨特的差異與變化？
如何確定*的比較方法？
第三步：尋找線索
如何辨識及檢測可能的原因？
如何觀察比較事實的每一個可靠原因？
第四步：確定原因
確定最可能原因
對可能的原因進行驗證
案例分析 講解、演練、研討 120分鐘

第3章決策制定：
第一步：描述決策的目標
您想決定什么？
闡明決策目的
第二步：設(shè)定決策標準
您決策的標準是什么？
區(qū)分和分析決策標準
第三步：找出備選方案
找出所有可能的方案
根據(jù)決策標準比較方案
第四步：風險評估并選出*方案
預(yù)先審視潛在問題并予以處理
每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么？
選出*方案
案例分析 講解、實戰(zhàn)演練、
研討 150分鐘

第4章計劃分析 第一步：描述計劃目標
希望的最終結(jié)果是什么？
第二步：制定行動計劃
計劃中使用的標準或關(guān)鍵步驟是什么？
確定必要的任務(wù)、職責及時限。
第三步：預(yù)測可能出現(xiàn)的問題
辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會。
發(fā)生問題的原因是什么？
第四步：制定相應(yīng)的措施
怎樣預(yù)防問題？
應(yīng)急方案是什么？
您充分利用機會的打算是什么？
案例分析
講解、情境演練、
研討 90分鐘 

問題原因分析培訓(xùn)