課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)視覺思維公開課
培訓(xùn)對象:
小到與客戶溝通、跨部門溝通,大到職場匯報(bào)、項(xiàng)目提案等場景,空有詳實(shí)的內(nèi)容,卻不知如何將其系統(tǒng)的表達(dá)和創(chuàng)新的呈現(xiàn),讓其更容易記憶和接受?
遇到問題的分析與解決時,心中推演過各種可能性,卻不知如何讓腦海中的想法、思考躍然紙上?
工作中經(jīng)常需要群策群力、共創(chuàng)共行的時刻,如何將大家的所思所想通過視覺來表達(dá)和對話,讓集體智慧所生成的視覺圖,指引后續(xù)的行動?
沒有繪畫基礎(chǔ),任何希望通過視覺元素增加商務(wù)溝通創(chuàng)造性及趣味性的個人貢獻(xiàn)者
課程收益:
學(xué)習(xí)目標(biāo)與收獲
打通思維和意識,學(xué)習(xí)視覺思維的理論、知識和技巧應(yīng)用,學(xué)會用筆記錄
梳理內(nèi)容和結(jié)構(gòu),從雜亂無章的信息到一目了然的結(jié)構(gòu),用視覺輔助演講與表達(dá)
碰撞想法和想象,賦能個人成長與團(tuán)隊(duì)對話,群策群力,提高創(chuàng)造性思維出現(xiàn)的概率
整合點(diǎn)子和方案,讓共創(chuàng)出來的寶貴靈感記錄下來,加快決策效率,促進(jìn)多方合作
課程大綱:
活動:畫一張自我介紹,讓大家認(rèn)識你
運(yùn)用視覺元素讓你的作品更專業(yè):排版方式-邊框-字體-圖形符號-人物
活動:運(yùn)用視覺元素改造你的自我介紹
活動:視覺元素練習(xí)
不同場景的模板介紹
最終課題:選擇場景模板繪制最終作品
講師點(diǎn)評及指導(dǎo)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必殺技能:用視覺引導(dǎo)做課程設(shè)計(jì)
活動:做一張視覺課程大綱來回顧一天所學(xué)
課程總結(jié)以及iPad軟件分享
學(xué)習(xí)視覺思維公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.hyjc688.com/gkk_detail/301649.html
已開課時間Have start time
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 行動學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 金字塔原理——構(gòu)建邏輯思考 呂翠
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳