課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：秦超
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商機挖掘培訓(xùn)
【課程背景】
在激烈的市場競爭中,企業(yè)都明白銷售對于企業(yè)的重要意義,給予了高度的關(guān)注和重點的支持,但往往結(jié)果不盡如人意。究其原因,是沒有從系統(tǒng)上去理解銷售工作,常以點狀思維在做工作鋪排,其結(jié)果自然無法達到滿意的效果。在銷售工作中,特別是面對政企客戶市場,特別需要快速準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)商機,并運用方法進行有效的需求轉(zhuǎn)換和價值呈現(xiàn),才能有效實現(xiàn)營銷動作。
【課程收益】
梳理銷售的內(nèi)核與本質(zhì),掌握銷售工作的業(yè)績提升的著力點
掌握政企客戶商機挖掘的方法
掌握運用顧問式*法做客戶需求挖掘
掌握需求烙印四步法
掌握價值匹配需求的產(chǎn)品價值呈現(xiàn)方式
【課程特色】
系統(tǒng)全面的銷售流程梳理,以場景化的方式,還原工作真實場景,更熟悉,更具體的進行實戰(zhàn)技巧學(xué)習(xí),快速落位到工作中。講師市場營銷出身,具備一線市場營銷及管理背景,有非常豐富的政企市場實戰(zhàn)經(jīng)驗和優(yōu)異戰(zhàn)績。
【課程對象】
客戶經(jīng)理、業(yè)務(wù)鏈條相關(guān)支撐人員
【課程課綱】
第一場場景:銷售難嗎?銷售到底是做什么?銷售怎么才更容易?
一、場景分享與研討:
1. 你的銷售生涯中的成功與不成功
二、場景知識點:
1. 從客戶心理分析銷售過程
不安不滿(尋找、激發(fā)) — 欲求(獲取、引導(dǎo)) — 行動、決定(促進、持續(xù))
2. 銷售的核心與本質(zhì)
需求:銷售要解決的核心問題
價值交換:銷售行為的本質(zhì)
3.銷售的三項關(guān)鍵要素
信息差
認知差
資源差
第二場景:你了解你的客戶嗎?商機如何挖掘?
一、場景分享與研討:
1.你的第一個客戶是怎么來的?
2.你*的客戶是怎么來的?
3.你經(jīng)歷過的最“神奇”的客戶來源是什么?
4.你了解你的客戶嗎?你是如何了解的?
二、場景知識點:
1.政企市場客戶開拓
開拓渠道
產(chǎn)業(yè)鏈渠道、行業(yè)協(xié)會、社會資源、轉(zhuǎn)介紹
開拓方式
陌拜、中間人引薦、社會活動、政策資源
2.政企客戶特點與需求分析
政企客戶組織特點
政企客戶采購三因素
政企客戶購買決策過程分析
政企客戶組織內(nèi)部角色分析
3.政企市場商機挖掘
商機挖掘的前提-客戶信息:基礎(chǔ)信息、業(yè)務(wù)信息(利潤點、增量點、業(yè)務(wù)難點、)、組織信息、交易情況(采購計劃、時間表、預(yù)算、競爭對手)、關(guān)鍵人個人信息
信息的收集:一般信息查詢法、周邊了解法、現(xiàn)場觀察法、關(guān)鍵訪談法
客戶信息分析:MAN-基于需求度、購買力和決策力的三維分析法
MAN客戶分類:不同分類下客戶的接觸分析
五維組織關(guān)系人分析
找到?jīng)Q策關(guān)鍵人
4.商機的可靠性驗證
商機的有效性
偽商機、顯性商機、真實商機
真實商機的判斷依據(jù)
第三場景:你會將商機進行需求轉(zhuǎn)換嗎?
一、場景分享與研討:
1.和客戶聊得很開心,可是聊到業(yè)務(wù)就“無疾而終”了?
2.客戶和你說了一堆想法,你做好方案,客戶卻總說差一點?
二、場景知識點:
1.需求烙印的四步法
場景問題探討
問題難點探討
核心述求探討
需求引導(dǎo)探討
演練:基于產(chǎn)品(服務(wù))的*話術(shù)
2.“產(chǎn)品-需求”價值呈現(xiàn)
基于信任度建立的產(chǎn)品呈現(xiàn)四部曲:行業(yè)—公司—產(chǎn)品—個人
產(chǎn)品印證能力--FABE話術(shù)運用
特征-優(yōu)點-價值-印證
演練:基于產(chǎn)品(服務(wù))的FABE話術(shù)運用
商機挖掘培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.hyjc688.com/gkk_detail/310886.html
已開課時間Have start time
- 秦超