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執(zhí)行力目標(biāo)培訓(xùn)

課程背景：                                                                                     
如何做一名優(yōu)秀的以目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向的管理者，創(chuàng)造一個(gè)能激發(fā)員工寶貴潛能的工作環(huán)境，開(kāi)發(fā)建立一套行之有效的績(jī)效改善執(zhí)行系統(tǒng)、流程，管理到位讓執(zhí)行落地，以迅速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的全面提升，是當(dāng)今企業(yè)務(wù)必需要盡快解決的問(wèn)題。
本課程，主要從一線落地執(zhí)行角度出發(fā)，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，管理到位，全面導(dǎo)入執(zhí)行力體系，以求顯性直管地有效解決執(zhí)行力問(wèn)題。 

課程主要收益：                                                                      
2 了解組織運(yùn)行效率提升的思路和方法；
2 領(lǐng)會(huì)如何提升企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行力
2 掌握如何建立流程化的執(zhí)行體系；
2 掌握如何提升一線執(zhí)行力

培訓(xùn)對(duì)象：                                                                      
區(qū)域經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、辦事處經(jīng)理/主任、核心骨干員工等

培訓(xùn)方式：                                                                      
案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)
內(nèi)容講述、案例分析、互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練

課程大綱                                                                            
第一講：為什么計(jì)劃目標(biāo)不能執(zhí)行到位
案例分享：《李主任電視報(bào)賬的煩惱》
思考：①是執(zhí)行不到位還是管理不到位？
②衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
1.企業(yè)內(nèi)部行為亂象
2.管理不到位的原因分析
管理誤解問(wèn)題
管理思維問(wèn)題 
管理盲點(diǎn)問(wèn)題
管理疲勞問(wèn)題
管理力度弱化問(wèn)題
管理零散問(wèn)題
3.回歸本源——管理到位、執(zhí)行到位

第二講：目標(biāo)管理
1.什么是目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的六大特征
目標(biāo)管理的好處
目標(biāo)管理——中層經(jīng)理的懷疑
目標(biāo)管理——中層經(jīng)理的苦惱
2.如何得到一個(gè)好目標(biāo) 
起點(diǎn)的錯(cuò)誤：沒(méi)有一個(gè)好目標(biāo)
SMART原則
好目標(biāo)的特征
設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟
3.與上司制定目標(biāo)
制定目標(biāo)——對(duì)上司的分析
制定目標(biāo)——對(duì)中層經(jīng)理的分析
目標(biāo)對(duì)話
4.與下屬制定目標(biāo)
中層經(jīng)理制定下屬目標(biāo)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤
來(lái)自下屬的阻力有哪些
解決下屬阻力的方法
建立下屬目標(biāo)的步驟
5.從目標(biāo)到計(jì)劃
計(jì)劃的好處
制定計(jì)劃的基本要點(diǎn)
制定計(jì)劃常見(jiàn)的錯(cuò)誤
6.工作追蹤
工作追蹤的5個(gè)原則
如何進(jìn)行工作追蹤
中層經(jīng)理在工作追蹤中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
如何克服下屬對(duì)工作追蹤的抵制

第三講：執(zhí)行力打造(一) ——基礎(chǔ)內(nèi)容
1.執(zhí)行力的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)
執(zhí)行力的含義
執(zhí)行力的類型
執(zhí)行力的三大表現(xiàn)
衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)
執(zhí)行力提升的重要性
2.造成銷售執(zhí)行力不高的主要原因      
公司的執(zhí)行文化還沒(méi)有完全形成
管理者沒(méi)有持續(xù)地跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)
制度出臺(tái)時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性的朝令夕改，讓員工無(wú)所適從
制度本身不合理
缺乏科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制
3. 執(zhí)行力的斷層危機(jī)與遞減效應(yīng)
4. 執(zhí)行力的三個(gè)核心流程
5.企業(yè)執(zhí)行力提升的三個(gè)維度
個(gè)體執(zhí)行力：特別是中層管理者的執(zhí)行能力
工具：中層管理者執(zhí)行能力模型
機(jī)制推動(dòng)力：指管理體系對(duì)事項(xiàng)的推動(dòng)作用
工具：機(jī)制推動(dòng)力模型
執(zhí)行力提升：考核績(jī)效化、改進(jìn)循環(huán)化
6.個(gè)體執(zhí)行力提升的二個(gè)維度
技術(shù)層面：管理執(zhí)行力
心態(tài)層面：心態(tài)與意志執(zhí)行力

第四講：執(zhí)行力打造(二)——如何提升管理者的執(zhí)行技能
1.管理者執(zhí)行技能提升
提升目標(biāo)預(yù)應(yīng)能力
提升組織運(yùn)作能力
提升領(lǐng)導(dǎo)技能
提升計(jì)劃控制能力
提升協(xié)調(diào)能力
提升激勵(lì)能力
2.提升管理者執(zhí)行意識(shí)
超越巔峰的意志：執(zhí)行力在很多時(shí)候就是意志的較量
主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、以身作則：你的風(fēng)格就是團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格
持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)：知識(shí)就是力量——影響別人的力量
六、執(zhí)行力提升過(guò)程中的四大誤區(qū)
1、把戰(zhàn)略當(dāng)戰(zhàn)術(shù)
2、把別人當(dāng)自己
3、把技巧當(dāng)原則
4、為執(zhí)行而執(zhí)行

第五講：執(zhí)行力打造(二)——如何提升員工的執(zhí)行力
1.樹(shù)立良好的個(gè)人職業(yè)心態(tài)
2.培育良性的執(zhí)行力文化
高效團(tuán)隊(duì)的顯著特征
良性執(zhí)行力文化營(yíng)造方略
3.員工日常執(zhí)行力提升技巧
觀念意識(shí)：執(zhí)行力速度——一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打計(jì)劃
目標(biāo)管理：責(zé)任人、職責(zé)明確、賞罰分明、進(jìn)度點(diǎn)
關(guān)注結(jié)果、關(guān)注細(xì)節(jié)，跟進(jìn)進(jìn)度
工作標(biāo)準(zhǔn)化、動(dòng)作規(guī)范化
跟進(jìn)輔導(dǎo)，人性管理
溝通到位
案例分享：《某移動(dòng)公司如何提高區(qū)域營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
4.兩個(gè)主要的執(zhí)行力工具應(yīng)用
猴子管理法: 打造銷售*雙贏執(zhí)行力
PDCA工作法
案例分享：軍隊(duì)的執(zhí)行力 

第六講：Q&A
【溫馨提示】
1.本課綱為建議參考課綱，如有需要請(qǐng)客戶提出修改意見(jiàn)；
2.講師保留根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況和授課時(shí)間調(diào)整修改的權(quán)利； 
3.版權(quán)所有，請(qǐng)對(duì)講師的課綱保密，并保證不用于本課程之外使用 

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