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行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)項(xiàng)目導(dǎo)師
東北大學(xué) 工商管理學(xué)碩士
TTF行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)羅盤?研發(fā)導(dǎo)師
行動(dòng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼與落地實(shí)戰(zhàn)專家
首鋼京唐集團(tuán)行動(dòng)學(xué)習(xí)特聘專家
南方電網(wǎng)促動(dòng)師認(rèn)證班導(dǎo)師
ALA國際注冊行動(dòng)學(xué)習(xí)專家促動(dòng)師
CSA國際注冊認(rèn)證【點(diǎn)擊詳細(xì)】
按部就班條件，具備開始實(shí)施是絕大多數(shù)普通職場人完成目標(biāo)的習(xí)慣，但有沒有可能這個(gè)順序反了，多年的應(yīng)試教育給了我們思維定式，在今天這樣一個(gè)競爭，一片紅海的職場角逐中，可能顯得越來越力不從心不合適宜，我們的思維是擁有什么再去做什么，比如完成項(xiàng)目需
低谷期是老天在救你的命。很多學(xué)員稱正處在人生低谷期，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境有一定影響。做培訓(xùn)多年，想告訴處于低谷期的人一個(gè)真相：天若救你必先苦你，苦難是在磨練你，給你重新塑造自己的機(jī)會，讓你重新審視自己為何掉坑，是聽信了誰的話。此時(shí)要沉淀下來思考，
企業(yè)在招聘的時(shí)候經(jīng)常會提出一些對候選人思維的要求，比如說因?yàn)檫@個(gè)工作是初期建立，我們需要搭建管理體系。所以需要招聘的這個(gè)人呢，邏輯性思維要強(qiáng)，有戰(zhàn)略思維，有的企業(yè)說我要有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，有創(chuàng)新思維的人，我們經(jīng)常提到的創(chuàng)新思維，發(fā)散性思維，跳躍
什么是項(xiàng)目思維？項(xiàng)目思維是一種通用的底層的思考能力，顧名思義就是把所遇到的問題場景、訴求、狀態(tài)，按照項(xiàng)目一樣去處理，使用項(xiàng)目管理的能力，去進(jìn)行完善和解決，乍一看可能覺得平淡無奇，但是項(xiàng)目管理的思維的強(qiáng)大之處，在于其邏輯性、擴(kuò)展性、創(chuàng)造性和主
經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)罵的朋友應(yīng)該知道，說干就干，往往就是背鍋的原因，一個(gè)高效處理復(fù)雜工作任務(wù)的思維框架，將這個(gè)思維模式稱為DCPMT任務(wù)處理法則，其本質(zhì)就是，一個(gè)你進(jìn)行工作任務(wù)準(zhǔn)備的操作流程，每個(gè)字母就代表了一個(gè)工作環(huán)節(jié)。 第一個(gè)字母D，代表的
邏輯是語言的骨架，思想的肌肉。有人說動(dòng)情的那一刻是沒有邏輯可言的。但是落實(shí)到交往的，每個(gè)具體行動(dòng)都是要有邏輯，邏輯不夠好，沒有關(guān)系。兩個(gè)超簡單的方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、抄巧業(yè)。抄作業(yè)會吧，邏輯不清晰，無所謂。只要你有一
想要解決管理中復(fù)雜的問題，就必須打破線性思考。公司項(xiàng)目進(jìn)度不太理想，主管要求員工在下班之后繼續(xù)加班。長此以往，公司加班現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，人員倦怠不堪，哀聲載道。加班時(shí)間久了，員工不樂意，覺得項(xiàng)目進(jìn)度不理想，是因?yàn)橹鞴芊峙淙蝿?wù)的時(shí)候不合理。但是在
績效管理高手都具備這兩個(gè)思維。 第一，績效管理包含但不局限于績效考核。作為管理者和經(jīng)營者，首先要樹立的是績效管理的概念，而不是績效考核的概念，很多管理者做績效，就是簡單的通過績效考核，給每個(gè)人頭上掛幾個(gè)指標(biāo)，單純通過改變員工的收益來做
曾貝貝
董彥彩
劉翔
盧海波
韓曉賓
朱小蘭
李沛賢
王賀鳴
殷慎浩
郭利娟
張維明
王曉東
金瑩
張一博