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大客戶關(guān)系突破課程課程背景：隨著信息時(shí)代的到來，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)不斷改變著人們的工作和生活，各行業(yè)需要不斷地將新技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際的產(chǎn)品、方案當(dāng)中，新產(chǎn)品與方案的價(jià)值傳遞得到了前所
高效商務(wù)談判策略課程 課程背景：前總統(tǒng)克林頓的首席談判顧問羅杰·道森說：“全世界賺錢最快的辦法就是談判！”在商務(wù)合作過程中，雙方既存在共同利益，也存在分
專業(yè)銷售核心能力課程 課程背景：每個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展都離不開銷售，而在現(xiàn)在激烈而不斷變化的市場競爭環(huán)境中，對銷售人員提出了更高的要求，假如銷售人員不專業(yè)，很難適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)VUCA時(shí)代，想在市
管理者的角色定位認(rèn)知課程課程背景：在企業(yè)運(yùn)營管理中，管理者幾乎存在于各個(gè)組織中，他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”。如果工作做的好，他就能
目標(biāo)管理計(jì)劃執(zhí)行沙盤課程沙盤課程背景：團(tuán)隊(duì)作為“文明歸途”計(jì)劃的尋寶探險(xiǎn)隊(duì)，在有限的時(shí)間內(nèi)，完成對島嶼的探索，盡可能多的找到承載人類文明的寶藏。學(xué)員將扮演探險(xiǎn)隊(duì)成員，在復(fù)雜的環(huán)
TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練課程項(xiàng)目背景：企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭，同時(shí)也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個(gè)浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外
內(nèi)訓(xùn)師表達(dá)呈現(xiàn)課程課程背景：隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力，越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中，并以此來強(qiáng)化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力，大部分企業(yè)都選擇
員工執(zhí)行力塑造課程課程背景：一個(gè)好的企業(yè)與一個(gè)差的企業(yè)區(qū)別有很多，但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力。績效好的企業(yè)，員工的執(zhí)行力必定強(qiáng)；績效差的企業(yè)，員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會很弱。如果說企業(yè)做大做強(qiáng)有什么秘訣的
新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃課程課程背景：新員工初入職場，如何盡快適應(yīng)工作要求，做好未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，清晰自己的目標(biāo)方向，完成階段目標(biāo)計(jì)劃，打造個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性，在追求理想實(shí)現(xiàn)的過程中，*程度發(fā)揮
提升卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力課程課程背景：在后疫情時(shí)代，在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得可持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為
PPT設(shè)計(jì)和演講技巧課程課程背景：課件PPT制作是職場人的必備技能。很多人干得很努力，做了很多工作，但是PPT展示卻呈現(xiàn)不佳；很多人有很多業(yè)務(wù)積累，PPT內(nèi)容十分專業(yè)，卻因?yàn)镻PT制作混亂，表現(xiàn)力不足
工作匯報(bào)及呈現(xiàn)技巧課程課程背景：在現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中，有效的工作匯報(bào)和呈現(xiàn)技巧對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)績效至關(guān)重要。然而，許多員工在這方面缺乏必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，導(dǎo)致他們的匯報(bào)效果不佳，無法準(zhǔn)確傳達(dá)信息或引起
場景化職場演講課程課程背景：公眾演講是每個(gè)職場人的必備技能。很多人干得很努力，做了很多工作，但是匯報(bào)工作卻讓領(lǐng)導(dǎo)抓不到核心；有些人有很多業(yè)務(wù)積累，匯報(bào)內(nèi)容十分專業(yè)，卻因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)混亂，讓人難以抓住重點(diǎn)；還
演講技能提升課程項(xiàng)目背景：演講能力是每個(gè)職場人的必備技能。很多人干得很努力，做了很多工作，但是匯報(bào)工作卻讓領(lǐng)導(dǎo)抓不到核心；有些人有很多業(yè)務(wù)積累，匯報(bào)內(nèi)容十分專業(yè)，卻因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)混亂，讓人難以抓住重點(diǎn)；還有
思維和表達(dá)邏輯課程 課程背景：您是否曾經(jīng)遇到這樣的場景：整理培訓(xùn)和工作的素材，千辛萬苦找來的材料，卻看起來凌亂無序，不知重點(diǎn)；內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)，滔滔不絕的講幾十分鐘，你講的熱血沸騰，學(xué)員聽得死氣沉
多維職場溝通技巧課程課程背景：是否有過這種情況，大家抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果；因?yàn)槁殘鰷贤▎栴}，工作中經(jīng)常帶著壞情緒；盡管很想溝通清楚，但是總有人誤解我的意思；還有些人，感覺就很難溝通相
溝通與協(xié)作沙盤課程游戲背景：因?yàn)樾皭何讕煹暮谀Х?，魔法師?duì)伍被困在謎域中無法逃出，魔法師隊(duì)伍將需要通過團(tuán)隊(duì)合作，在有限的時(shí)間內(nèi)，完成對謎域的解密和探索，盡可能用最少資源消耗和最短的時(shí)間逃出黑魔法迷宮。
職場跨部門溝通協(xié)作課程課程背景：在職場中，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，80%的問題都是溝通問題，更是有80%的矛盾來源于溝通不暢。這些問題如果長期存在，會給企業(yè)、組織帶來的阻礙。而面對不斷變化的時(shí)代，職場中不同年齡