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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

環(huán)境因素是影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要因素

 
講師:王萬(wàn)多 瀏覽次數(shù):2336
 *績(jī)效管理之父托馬斯吉爾伯特,認(rèn)為有六個(gè)因素影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效,環(huán)境因素有三個(gè),占75%,個(gè)人因素有三個(gè),占25%。吉爾伯特說(shuō),如果你將一名優(yōu)秀的工作者安排在一個(gè)糟糕的系統(tǒng)下工作,幾乎每次都是系統(tǒng)的作用占上風(fēng)。個(gè)人因素,包括知識(shí)、能力與動(dòng)機(jī),環(huán)境因素,包括信息資源與激勵(lì)。 1、知識(shí),指?jìng)€(gè)體是否具備必

*績(jī)效管理之父托馬斯吉爾伯特,認(rèn)為有六個(gè)因素影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效,環(huán)境因素有三個(gè),占75%,個(gè)人因素有三個(gè),占25%。吉爾伯特說(shuō),如果你將一名優(yōu)秀的工作者安排在一個(gè)糟糕的系統(tǒng)下工作,幾乎每次都是系統(tǒng)的作用占上風(fēng)。個(gè)人因素,包括知識(shí)、能力與動(dòng)機(jī),環(huán)境因素,包括信息資源與激勵(lì)。

1、知識(shí),指?jìng)€(gè)體是否具備必要的知識(shí)和技能,用來(lái)完成一個(gè)項(xiàng)目或目標(biāo)所需的特定任務(wù)。

2、能力,代表員工擔(dān)任一個(gè)職位,或者在工作中是否通過(guò)學(xué)習(xí)和做出必要的努力以獲得成功的能力,它體現(xiàn)員工與職位需求的相符與不符,其中選拔過(guò)程是否有效是至關(guān)重要的。

3、動(dòng)機(jī)應(yīng)該與工作環(huán)境一致,使員工有工作和卓越表現(xiàn)的渴望。

4、信息包括對(duì)期望目標(biāo)的明確溝通,提供必要的工作指導(dǎo),并給予及時(shí)的行為上的具體的反饋。

5、資源,包括確保有正確的材料、工具、時(shí)間和流程,用以完成任務(wù)。

6、激勵(lì),包括適當(dāng)?shù)慕疱X(qián)或非金錢(qián)的激勵(lì)措施,用以激勵(lì)員工。

環(huán)境因素,也就是團(tuán)隊(duì)氛圍,占到了75%的分量,注重團(tuán)隊(duì)內(nèi)信息的流動(dòng)與溝通的順暢,對(duì)資源的協(xié)調(diào)與利用,對(duì)員工責(zé)任的落實(shí)、考核與激勵(lì),營(yíng)造有利于個(gè)人發(fā)揮才能的團(tuán)隊(duì)氛圍,是每一個(gè)管理者的職責(zé)。



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王萬(wàn)多
[僅限會(huì)員]