課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 儲備干部· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理體系培訓(xùn)課程
【課程收益】
認(rèn)識績效管理的重要性,并能在企業(yè)中正確推行績效管理
熟悉績效管理模式,全面了解現(xiàn)代績效管理運作程序和設(shè)計方法
掌握常用的績效考評方法和實務(wù)操作技巧
掌握有效的工作目標(biāo)的設(shè)定與分解,有效進(jìn)行工作計劃管理
掌握工作分析的方法及工作說明書的編寫與運用
掌握績效考核的基本流程和操作要點,有效避免績效管理工作中常見的誤區(qū)
重點學(xué)習(xí)KPI、MBO,并介紹平衡積分卡
掌握績效溝通的方法和步驟,并學(xué)會制定績效改進(jìn)方案
能正確評估并將結(jié)果加以充分運用
能有效的實施年度績效考核并將結(jié)果加以有效運用。
【課程對象】
中高層管理者、用人部門負(fù)責(zé)人、儲備干部、人力資源管理者、績效管理相關(guān)人員等
【課程大綱】
第一章:為什么要做績效管理?什么是績效管理?
績效考核與績效管理的區(qū)別,為什么員工會反感績效考核?
績效管理的本質(zhì)是什么?最終目的是什么?關(guān)注過程還是結(jié)果?
績效管理與人力資源管理的關(guān)系及應(yīng)用中的常見問題
績效管理能給企業(yè)、部門主管和員工個人帶來什么好處?
企業(yè)實施績效管理的實踐篇——政策(環(huán)境)、制度、流程、方法
案例學(xué)習(xí):企業(yè)不同階段的績效管理制度分析與解讀
卓越績效模式的步驟:PDCA四個階段的主要內(nèi)容及操作實務(wù)分析
全面績效考核的內(nèi)容:KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))GS(關(guān)鍵任務(wù)指標(biāo))及關(guān)鍵能力發(fā)展計劃
第二章:如何制訂績效計劃,建立量化績效指標(biāo)體系
千斤重?fù)?dān)需要人人挑——目標(biāo)分解的重要性(充分溝通、達(dá)成一致、做出承諾)
從企業(yè)戰(zhàn)略地圖到平衡計分卡、KPI分解落地具體示例
企業(yè)三層級KPI指標(biāo)體系(企業(yè)-部門-員工)的提取方法介紹
企業(yè)級的戰(zhàn)略目標(biāo)分解過程-平衡計分卡(BSC)的導(dǎo)入
案例:某企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)如何通過BSC提取出四個緯度的企業(yè)級的KPI
自上而下指標(biāo)分解過程的注意事項:
公司級及部門級的KPI如何與財務(wù)預(yù)算掛鉤;
SMART原則如何運用;
定性指標(biāo)與定量指標(biāo)的結(jié)合;
頭腦分暴法與因果分析法的具體運用等
沙盤模擬:用BSC及KRA等工具方法逐級制定并分解企業(yè)、部門及崗位的KPI指標(biāo)
不同類型人才的評價指標(biāo)系建設(shè)
技術(shù)類人才的績效管理方案——案例研討
職能類人才的績效管理方案——案例研討
部門負(fù)責(zé)人的績效管理方案——案例研討
操作類人員的考核辦法-案例研討
其他類型崗位的績效管理方案——案例研討
第三章:績效的過程管理---績效不是“考”出來的,而是“管”出來的
經(jīng)理人的困惑:
績效目標(biāo)也制定了,績效計劃也擬定了,但到年底一看,離目標(biāo)差了一大截。
過程我也想控制,但那么繁雜,我事情又那么多,如何才能控制?
過程控制的核心——管理閉環(huán):PDCA如何有效運行
績效過程控制的幾種方法
如何通過“日清表”“123工作表”讓員工學(xué)會自我控制;
管理者如何提供“績效進(jìn)度看板”“工作任務(wù)表”進(jìn)行過程管理
主管如何通過月度績效檢討會進(jìn)行過程控制;
月度績效檢討會、季度經(jīng)營分析會、項目總結(jié)會的流程與操作技巧;
其他過程控制形式
a、定期統(tǒng)計報表
b、預(yù)警機(jī)制建立
c、提案管理制度
案例分享:月度績效檢討會的具體流程與操作技巧演練
第四章:績效結(jié)果管理-績效的結(jié)果如何評定?如何進(jìn)行績效面談和做改進(jìn)計劃
經(jīng)理人的困惑:
員工表現(xiàn)都差不多,我怎么打分?怎么強(qiáng)行比例分布?
考核分?jǐn)?shù)是出來了,但因為太多的定性的評估,無法具體說出員工好或壞,如何去跟員工面談?
如何才能建立一個機(jī)制,讓員工乃至企業(yè)的績效得到持續(xù)的提升?
績效評估流程(步驟及方法)——示例
如何設(shè)定績效評估估算規(guī)則、結(jié)果分級? (定性、定量評估法的介紹、強(qiáng)行比例法的分布的注意事項)
如何要進(jìn)行績效診斷和改進(jìn)? 績效診斷及改進(jìn)的具體步驟和方法
如何做好績效溝通/面談?面談時的BEST法則及漢堡法則的具體運用 (現(xiàn)場情景模擬)
績效改進(jìn)計劃表如何來填寫?(公司級及員工級的績效改進(jìn)計劃樣表分析)
現(xiàn)場演練:演練一次績效面談/制定一份績效改善計劃
第五章:績效的結(jié)果運用----以績效為導(dǎo)向的『激勵機(jī)制』
通過績效管理對不同績效的人員的不同激勵措施和方法的要點解釋
為什么員工在績效管理之初就會有企業(yè)變相扣工資的念頭?如何消除?
如何通過獎金支付讓員工與企業(yè)同喜同悲?加薪與績效結(jié)果成正比嗎?(什么情況下加薪,什么情況下發(fā)獎金?發(fā)放時間點如何掌握?)
薪酬激勵的主要方式(薪酬結(jié)構(gòu)/水平激勵、福利激勵、專項獎金/長期激勵與短期激勵)
如何設(shè)計浮動工資,比例多少才合理?個人與部門及企業(yè)如何掛鉤?
末位淘汰制在企業(yè)里還能用嗎?怎么樣通過績效管理讓員工調(diào)崗調(diào)薪有法律依據(jù)
如何計算個人績效系數(shù)(分?jǐn)?shù)換算法/二次分?jǐn)?shù)換算法/正態(tài)分布排列比例控制法)
需要層次理論、雙因素理論、公平理論、期望理論、挫折理論、強(qiáng)化理論在績效管理中的具體運用(案例講解)
績效管理體系培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hyjc688.com/gkk_detail/311347.html
已開課時間Have start time
- 史明