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賴泓杉博士 領(lǐng)導(dǎo)行為、團隊管理專家
浙江大學(xué)教授
葡萄牙里斯本大學(xué)工商管理學(xué)博士
16年知名大學(xué)相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗
聯(lián)合國國際勞工組織（中國項目）高級培訓(xùn)師
*斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者、*俄赫拉河馬州立大學(xué)訪問學(xué)者
3家成長型企業(yè)創(chuàng)始人
主要探討公司新業(yè)務(wù)做不好的原因，內(nèi)容如下。 一、用老業(yè)務(wù)方法推進新業(yè)務(wù)。很多管理者想復(fù)制老業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗到新業(yè)務(wù)，但新業(yè)務(wù)有定位、打法、營銷策略等不同。直接復(fù)制易出現(xiàn)刻舟求劍情況，如諾基亞、傳統(tǒng)車企轉(zhuǎn)型失敗案例。管理者應(yīng)先明確差異再考慮
管理的核心原則之一是專注基礎(chǔ)工作高質(zhì)量完成并全心投入，管理者要靈活運用資源與工具確保任務(wù)高效達成。如制定任務(wù)清單、用數(shù)字日歷規(guī)劃時間、合理分配職責(zé)、主動尋求支持協(xié)作，必要時調(diào)整作息時間。 以初創(chuàng)軟件開發(fā)公司項目經(jīng)理張明為例，他面臨產(chǎn)品
某銷售團隊上半年面臨市場競爭加劇的挑戰(zhàn)，但通過加強內(nèi)部協(xié)作、提升產(chǎn)品知識和改進銷售策略，實現(xiàn)了銷售額穩(wěn)步增長。團隊成員積極學(xué)習(xí)新知識，共同分析市場趨勢并制定有效計劃，同時發(fā)現(xiàn)存在客戶服務(wù)響應(yīng)速度較慢等問題。 優(yōu)化建議如下： 一、
上班很累是因為太在意領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)容如下。 一、對領(lǐng)導(dǎo)祛魅。領(lǐng)導(dǎo)可能是非理性的，布置任務(wù)可能是一時沖動，目的也可能不純粹，對員工的評價可能不客觀。如領(lǐng)導(dǎo)給員工定下半年從 60 萬做到 1000 萬業(yè)績的目標(biāo)，實際是領(lǐng)導(dǎo)自己年初立了軍令狀但上
新手管理者，如何快速樹立威信： 一、找員工一對一聊一下。即便他們以前是同事也要聊，深入了解他們近期的工作感受和接下來的目標(biāo)。員工不指望管理者讓他們過好，但起碼得讓他們好過，過去一些被忽略的訴求如果能被新領(lǐng)導(dǎo)照顧到很重要，讓員工覺得跟著
曾國藩提出辦大事者多選替手很重要，企業(yè)戰(zhàn)略增長關(guān)鍵在于人才建設(shè)，要有能做事的班子，但用好人才讓老板頭疼。企業(yè)中老板與高管關(guān)系復(fù)雜，高管能力弱老板怕壞事，能力強老板怕被架空，所以信任建立難、破壞易。 領(lǐng)導(dǎo)人雖知道要用人才，但真正包容新人
領(lǐng)導(dǎo)越無能越愛干以下三件事： 一、不懂裝懂瞎指揮。部分領(lǐng)導(dǎo)對特定領(lǐng)域了解不深，卻愛扮演智者，僅憑少量資料或道聽途說就盲目發(fā)號施令，這種行為誤導(dǎo)團隊方向、打擊團隊士氣。而優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)樂于學(xué)習(xí)、擅長傾聽，以謙卑包容心態(tài)提升自己，為團隊提供精
干部輪崗是現(xiàn)代企業(yè)管理中常用的人才培養(yǎng)和發(fā)展方式，但實際操作會遇問題和挑戰(zhàn)。 一、適應(yīng)期長。新崗位有新環(huán)境、團隊文化和業(yè)務(wù)流程，干部需長時間適應(yīng)，影響工作效率。 二、知識技能不匹配。部分干部缺乏新崗位所需知識或技能，工作表現(xiàn)不佳
陳舜
陳強（LDL）
陳飛（SZGL）
單興林
趙楠(BJGL)
粒子
洪河林
魏亮
吳敏（BJ）
宋相輝
郭靜（BJGL）
徐偉（TJGL）
吳文亮
張超（CDGL）
方超(BJGL)