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中國企業(yè)培訓講師
?一線主管問題分析與解決
 
講師:白老師 瀏覽次數(shù):2742

課程描述INTRODUCTION

如何做好問題分析與解決

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:白老師    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

如何做好問題分析與解決

課程介紹
企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程,問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益;
解決問題不是單單依靠經(jīng)驗,更不是靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來解決,一定需要一套可以復制的方法在組織內(nèi)部得到良好的運用好推廣;
對于職業(yè)人而言,在成功和出色地完成一項工作的過程中,總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握工作問題分析與解決的方法,對工作本身是一種阻礙。許多管理者常對以下問題感到困惑:
如何拋開問題表面的迷霧,發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)?
如何改變原有的慣性思維與沖動型解決問題的習慣?
如何用系統(tǒng)思維分析和解決問題,并用有限的資源高效解決問題?
問題分析與解決能力已經(jīng)成為職業(yè)人員,特別是管理人員必備的基本能力之一;

課程收益
1、幫助企業(yè)人員在工作過程中認清問題、查明原因、尋找對策、落實行動;
2、厘清分析問題、解決問題的思路;
3、掌握問題分析的方法和步驟;
4、掌握問題解決的原則、方法和策略;
5、提高個人和團隊的解決問題技巧,提高團隊決策能力;
6、面對復雜或簡單的問題、決策和規(guī)劃,團隊和個人均能開展更快捷有效的工作;
7、在基于事實(并不是猜測或假設)的基礎上解決所關注的事件并澄清錯誤信息;
8、找出情況不佳或表現(xiàn)良好的真實原因,并確定解決方案和改進措施;
9、通過出色的風險管理來更加有效地實施解決方案及改進措施;

課程大綱
一、理清問題:

認識問題的本質(zhì)是根本解決問題的起點。
全局游戲:收獲季節(jié)
理清問題的根本目的是“弄清事實”,其步驟主要有:
1、描述問題
1.1  描述問題的原則
2、將問題具體化
2.1  5W1H法
2.2  三現(xiàn)法
2.3  問題細化原則與清單
3、對問題進行排序
3.1  問題排序的原則
3.2  緊急性、重要性、趨勢性
4、決定分析起點
4.1  原因分析法
4.2  決策制定
4.3  計劃分析

二、原因分析:
原因分析的根本目的是“弄清事情發(fā)生的原因”,其步驟主要有:
1、問題描述
1.1  描述問題的十個方面
2、找到比較對象并進行比較
2.2  尋找正確的比較對象
3、尋找線索
3.1  尋找問題線索
3.2  標準和偏差
4、推斷可能原因
4.1  頭腦風暴法(開拓法)
4.2  逐一排除法(試錯法)
4.3  魚骨圖(問題&標準)法
4.4  常理分析法(專家法)
4.5  邏輯缺陷法(比較法)
4.6  邏輯條件、邏輯關系、邏輯結(jié)果
4.7  邏輯關系——演繹、推理、外展
5、檢驗可能原因
6、驗證可能原因
6.1  專家法
6.2  樣本驗證法

三、決策分析:
制定決策是我們?nèi)粘9ぷ骱蜕钪忻鎸ψ疃嗟那闆r,往往不是沒有辦法,而是面對眾多的答案無從下手,無法取舍。
決策制定的根本目的是“制定合理決策”,其步驟主要有:
1、描述決策目標
1.1SMART方法制定目標
2、設定決策標準
2.1  限制條件
2.2  期望要素
2.3  權重
3、找出備選方案
3.1  頭腦風暴法
3.2  奧斯本檢核表法
3.3  優(yōu)選矩陣
4、進行風險評估

四、問題分析與解決總結(jié)與實操
問題分析與解決一定是要解決實際問題的,通過對企業(yè)實際問題的實際演練,并結(jié)合講師的點評,熟練掌握問題分析與解決的方法流程。

講師介紹
白老師      ★五百強制造業(yè)實戰(zhàn)型管理專家★
讓運營簡單快樂 讓工作高效有料
[中層管理][精益生產(chǎn)][質(zhì)量管理]專家
精益生產(chǎn)實戰(zhàn)型專家/高級講師
六西格瑪黑帶
系統(tǒng)的接受過日本與*專家的專業(yè)培訓,并做過幾百場改善

老師優(yōu)勢

白老師長期以來一直在企業(yè)摸爬滾打,一直奉行理論與實踐結(jié)合的方式,做到理論淺顯易懂,方法實用有效、思維不斷創(chuàng)新。在方針管理、現(xiàn)場管理、精益TPM設備管理、改善周活動、快速換線(SMED)、質(zhì)量改進、精益持續(xù)改善、成本管理、班組長(督導者)能力提升的策劃及推進方面,有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
白老師系統(tǒng)的接受過日本與*專家的專業(yè)培訓,有著國企,日企,美企和,民營企業(yè)的豐富經(jīng)歷,從事質(zhì)量和精益生產(chǎn)領域近二十年,與有先進的管理理念和豐富經(jīng)驗的團隊一起工作,學習,成為了一名有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的教練。
白老師以“空講理論,不能落地的老師就不是好老師;持續(xù)改善不能帶來收益的顧問不是好顧問”的宗旨,以深入淺出,通俗易懂的培訓風格廣受客戶好評,真正做到在完成項目目標的同時培養(yǎng)精益管理團隊,提升卓越運營能力,超越客戶期望的轉(zhuǎn)變。
教學風格:

擅長課程
六西格瑪綠帶、黑帶培訓、統(tǒng)計過程控制(SPC)、8D、QCC、DFM、DFA、全面質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)導入、價值流分析、TPM等;

服務客戶
殼牌石油公司、博世電動、*化學、荷蘭飛利浦、中遠集團、中興通訊、美的、小天鵝、上海電氣、亞新科汽車、通用電氣、通用汽車、阿爾卡特、施耐得、迅達電梯、IBM、惠普電腦、摩托羅拉、特許半導體、仁寶電子、*、廣東電信、長安福特、大眾汽車、西門子、聯(lián)合利華、飛利浦醫(yī)療、貝爾、馬尼托瓦餐飲設備(杭州、張家港工廠)、華為、TRW、TCL、中遠物流、國美電氣、神龍汽車、神華集團、斯凱孚、博威、羅氏制藥、UT斯達康(中國)有限公司等;

如何做好問題分析與解決


轉(zhuǎn)載:http://www.hyjc688.com/gkk_detail/241926.html

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2024-09-12 上海

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