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組織的競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)

課程背景
在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，組織的競(jìng)爭(zhēng)力不僅僅取決于資源和技術(shù)，更關(guān)鍵的是組織力。然而，許多組織在發(fā)展過(guò)程中常常面臨組織力不足的問(wèn)題，如部門協(xié)作不暢、決策效率低下、員工執(zhí)行力弱等。本課程旨在深入探討賦能組織力的本質(zhì)，幫助學(xué)員理解組織力的內(nèi)涵和重要性，掌握提升組織力的方法和策略。

課程收益
知識(shí)與技能
1、深入理解組織力的本質(zhì)、構(gòu)成要素和作用機(jī)制
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用組織力評(píng)估工具，對(duì)組織的現(xiàn)狀進(jìn)行準(zhǔn)確診斷
3、掌握提升組織力的具體方法和策略，包括領(lǐng)導(dǎo)力賦能、文化賦能、制度賦能、人才賦能等
思維與認(rèn)知
1、培養(yǎng)系統(tǒng)思維和全局觀念，從整體上把握組織的發(fā)展
2、打破傳統(tǒng)思維定式，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展
3、增強(qiáng)對(duì)組織動(dòng)態(tài)變化的敏感度，提高應(yīng)對(duì)不確定性的能力
實(shí)踐與應(yīng)用
1、能夠結(jié)合實(shí)際工作，制定切實(shí)可行的組織力提升計(jì)劃
2、通過(guò)案例分析和小組討論，積累組織力提升的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
3、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，共同推動(dòng)組織力的提升

課程特色
理論與實(shí)踐相結(jié)合：引入*的組織管理理論和研究成果，同時(shí)結(jié)合大量真實(shí)的企業(yè)案例進(jìn)行分析，使學(xué)員在實(shí)踐中領(lǐng)悟組織力的本質(zhì)。
互動(dòng)式教學(xué)：采用小組討論、角色扮演、案例分析等互動(dòng)教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
個(gè)性化指導(dǎo)：講師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題。
實(shí)用性強(qiáng)：培訓(xùn)突出實(shí)用效果，聚焦組織在發(fā)展過(guò)程中面臨的各種疑難和困惑，給出解決要點(diǎn)和具體方法，學(xué)員學(xué)習(xí)后可直接應(yīng)用到工作中。

課程對(duì)象
企業(yè)中高層管理者、人力資源從業(yè)者、團(tuán)隊(duì)等對(duì)組織力提升感興趣的人員。

課程形式
理論講解、案例分析、小組討論、模擬演練、視頻教學(xué)等

課程大綱
第一單元：認(rèn)識(shí)組織力
知己 —— 組織力的內(nèi)涵與重要性（1 小時(shí)）
【反思】：我對(duì)組織力的理解是什么？
什么是組織力？
組織力的定義與核心要素
組織力與組織績(jī)效的關(guān)系
【思考】一家高效的企業(yè)，其組織力主要體現(xiàn)在哪些方面？
組織力的重要性
應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵
實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的保障
促進(jìn)組織創(chuàng)新與發(fā)展的動(dòng)力
知彼 —— 組織力的影響因素分析（1 小時(shí)）
1、外部環(huán)境對(duì)組織力的影響
2、市場(chǎng)變化、政策法規(guī)、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等
【案例分析】：“某企業(yè)在市場(chǎng)變化中的組織力調(diào)整”
3、內(nèi)部因素對(duì)組織力的影響
4、領(lǐng)導(dǎo)力、文化、制度、人才等
【案例分析】：“某企業(yè)因文化變革帶來(lái)的組織力提升”
5、組織力的動(dòng)態(tài)變化與適應(yīng)性
6、組織如何在變化中保持和提升組織力
仿真情景實(shí)戰(zhàn)研討（1小時(shí)）
【情景還原】：某企業(yè)面臨重大市場(chǎng)挑戰(zhàn)，需要迅速調(diào)整組織架構(gòu)以提升組織力。
【情景一】：如果市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)利潤(rùn)下滑，如何調(diào)整組織架構(gòu)？
【情景二】：如果新技術(shù)出現(xiàn)，企業(yè)需要轉(zhuǎn)型，如何調(diào)整組織架構(gòu)？
【情景三】：如果企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，管理難度增加，如何調(diào)整組織架構(gòu)？
1、研討流程：小組討論具體的應(yīng)對(duì)流程與步驟，并且規(guī)劃方案
2、分小組發(fā)言
3、老師點(diǎn)評(píng)
4、應(yīng)對(duì)策略與方案設(shè)計(jì)
5、研討插曲：三大情景原始案例解析，看看卓越企業(yè)如何做的，能給我們帶來(lái)哪些啟發(fā)
6、研討成果：制定適應(yīng)不同情景的組織力提升策略
典型組織場(chǎng)景的組織力落地（3小時(shí)）
1、組織力落地路徑圖
2、結(jié)合典型組織場(chǎng)景
3、分析組織的現(xiàn)狀與需求
4、構(gòu)建組織力提升策略
5、拆解具體的實(shí)施步驟
6、導(dǎo)入關(guān)鍵的方法和工具
7、結(jié)合組織力的三大關(guān)鍵要素落地**三大典型場(chǎng)景：
【場(chǎng)景一】：新團(tuán)隊(duì)組建，如何**組織力？
對(duì)應(yīng)關(guān)鍵要素 —— 領(lǐng)導(dǎo)力賦能。
【場(chǎng)景二】：企業(yè)變革時(shí)期，如何保持組織力？
對(duì)應(yīng)關(guān)鍵要素 —— 文化賦能。
【場(chǎng)景三】：業(yè)務(wù)擴(kuò)張，如何保障組織力？
對(duì)應(yīng)關(guān)鍵要素 —— 制度賦能。

第二單元：賦能組織力的策略
領(lǐng)導(dǎo)力賦能組織力（1 小時(shí)）
1、【反思】：我所在組織的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織力的影響如何？
領(lǐng)導(dǎo)力與組織力的關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)組織力的引領(lǐng)作用
組織力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的支撐作用
提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法與策略
自我提升
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織文化的匹配
【案例分析】：某企業(yè)**如何**變革領(lǐng)導(dǎo)力提升組織力
領(lǐng)導(dǎo)力賦能組織力的實(shí)踐案例
成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享
可借鑒的做法和啟示
文化賦能組織力（1 小時(shí)）
【反思】：我所在組織的文化對(duì)組織力的影響如何？
組織文化與組織力的關(guān)系
文化對(duì)員工行為的影響
文化對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用
文化對(duì)創(chuàng)新能力的促進(jìn)
塑造積極的組織文化
明確核心價(jià)值觀
傳播文化理念
建立文化激勵(lì)機(jī)制
2、【案例分析】：“某企業(yè)文化建設(shè)提升組織力”
文化賦能組織力的實(shí)踐案例
優(yōu)秀企業(yè)的文化實(shí)踐
如何將文化轉(zhuǎn)化為組織力
制度賦能組織力（1 小時(shí)）
1、【反思】：我所在組織的制度對(duì)組織力的影響如何？
制度建設(shè)與組織力的關(guān)系
制度對(duì)組織效率的保障
制度對(duì)員工積極性的調(diào)動(dòng)
制度對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制的作用
科學(xué)合理的制度體系設(shè)計(jì)
制度的制定原則
制度的執(zhí)行與監(jiān)督
制度的優(yōu)化與創(chuàng)新
2、【案例分析】：“某企業(yè)制度改革提升組織力”
制度賦能組織力的實(shí)踐案例
先進(jìn)企業(yè)的制度實(shí)踐
如何讓制度成為組織力的助推器
人才賦能組織力（1 小時(shí)）
1、【反思】：我所在組織的人才對(duì)組織力的影響如何？
人才與組織力的關(guān)系
人才是組織的核心資源
人才對(duì)組織創(chuàng)新的貢獻(xiàn)
人才對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響
人才管理與組織力提升
人才選拔與培養(yǎng)
人才激勵(lì)與保留
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
2、【案例分析】：“某企業(yè)人才戰(zhàn)略提升組織力”
人才賦能組織力的實(shí)踐案例
標(biāo)桿企業(yè)的人才管理
如何讓人才成為組織力的強(qiáng)大動(dòng)力
高效組織力提升流程導(dǎo)入篇（1 小時(shí)）
1、時(shí)間明確組織力提升目標(biāo)
明確組織力提升的目標(biāo)與方向。
制定組織力提升的行動(dòng)計(jì)劃。
讓員工理解組織力提升的意義
讓組織力提升成為必然
【實(shí)戰(zhàn)演練】：組織力提升方案實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題處理
后續(xù)跟進(jìn)（0.5 小時(shí)）
1、【反思】：我之前是怎么做組織力提升后續(xù)跟進(jìn)的？
后續(xù)跟進(jìn)的重要性
評(píng)估組織力提升的效果
調(diào)整和優(yōu)化提升策略
加強(qiáng)員工溝通與反饋
營(yíng)造積極的組織氛圍
2、如何收集員工的意見(jiàn)，并予以處理？
建立意見(jiàn)收集渠道
及時(shí)回應(yīng)員工關(guān)切
定期進(jìn)行組織力評(píng)估
互動(dòng)總結(jié)（0.5 小時(shí)）
師生分享互動(dòng)，學(xué)員總結(jié)與難點(diǎn)答疑并制定行為改進(jìn)計(jì)劃。

組織的競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)