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周寧
男，
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格）
資深企業(yè)教練師（CETTIC)
NENLP認(rèn)證講師
EVERYTHING DiSC認(rèn)證講師
領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
九型人格講師
教練--在自然的溝通中，引發(fā)您的思【點(diǎn)擊詳細(xì)】
阿里巴巴對(duì)中高層管理干部有三項(xiàng)基本的要求，那就是眼光、胸懷和超越伯樂，其中有兩項(xiàng)就是對(duì)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力的要求，那就是胸懷和超越伯樂。胸懷就是要求管理干部能夠包容別人的缺點(diǎn)，敢于任用那些比自己能力強(qiáng)的下屬，干部要有胸懷，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是比
如何在重要的場(chǎng)合當(dāng)中氣場(chǎng)拉滿。 1、咱們做事沉穩(wěn)，不要讓別人看到你的情緒，不要跟別人抱怨和訴苦，想要了解別人的想法，自己先思考，不要講。講話的時(shí)候呢，穩(wěn)重有力量，不要緊張。重要的事項(xiàng)，多找人討論，最好啊是第二天再發(fā)布。 2、咱們
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之所以說(shuō)話有人聽，安排工作有人干，那是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)擁有權(quán)利，通常權(quán)力有三大來(lái)源。 第一個(gè)，專家權(quán)。就是你的技術(shù)比別人好，你的專業(yè)比別人高，你說(shuō)出的話別人會(huì)聽，你給的建議別人會(huì)采納，這種權(quán)利作用性也是比較低的。 第二個(gè)，職位權(quán)
這些年輕人太難搞了，管得嚴(yán)跟你逆反了天，不管又不行怎么辦？這一代的年輕人，他們本身就不是被管大的一代，而更多的是被疼愛的，被保護(hù)的一代，也就是不要老想著怎么去管他，現(xiàn)在就特別提倡分布式領(lǐng)導(dǎo)力，就是不要覺得他們都要聽我們的，我職位不能分給大家
姚俊杰 （J. Yao） 職稱：翻譯 （中級(jí)職稱）
火車快不快，全看車頭帶；經(jīng)營(yíng)好不好，全看高層搞； 效率高不高，全靠中層抓；指標(biāo)強(qiáng)不強(qiáng)，全靠基層創(chuàng)。 ——楊天河 優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工應(yīng)各司其職，上下協(xié)同創(chuàng)效。其中，高層領(lǐng)導(dǎo)抓方向，中層領(lǐng)導(dǎo)促效率，基層
中小企業(yè)要成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)論是企業(yè)老板還是管理團(tuán)隊(duì)，以及他的基本員工，大家的綜合能力一定要提升，當(dāng)然老板的領(lǐng)導(dǎo)力的提升是關(guān)鍵的第一步。接下來(lái)分享的主題是小微企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力如何建設(shè)呢？我們說(shuō)的這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力，包括兩個(gè)層面的理解。一個(gè)就是企業(yè)老板的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者的專屬能力嗎？這是一個(gè)很大的誤區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)是指引方向能力，是指在生活中解決問(wèn)題的一個(gè)能力。擁有領(lǐng)導(dǎo)力的人，其實(shí)他就像擁有一個(gè)燈塔，他能夠指引別人朝著這個(gè)方向不斷前進(jìn)，不斷的在這個(gè)目標(biāo)當(dāng)中解決問(wèn)題。比如一個(gè)媽媽，她能夠帶領(lǐng)孩子
張永林
丁云峰
何鵬
彭健 
孫之行
衛(wèi)武
馬建光
周國(guó)強(qiáng)
趙曉東
丁繼彪
代偉偉
付鈺
張靖一
翟紅亮
肖罡